备考策略之一：要有整体把握的观念
叙事类散文的阅读，关键在于把握整体文章，理清文章思路，理解文章主旨。因为叙事类散文的主旨往往不是直接表达出来的。因此，要通过分析文章所记叙的人和事，来分析作者所要表达

教材分析 联想是由一事物想到另一事物的心理活动。写作中运用联想，能使作者不受时间和空间的限制，广泛的选用材料，灵活地进行构思，丰富文章内容。培养联想能力，要向生活和书本学习，积累丰富的知识和生活画面，要

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《说明文写作指导》PPT课件，共32页！

《作文训练：杂文写作》PPT课件，共24页！

21．阅读下面的文字，按要求作文。
马克•吐温与朋友郝威尔准备去远郊春游，出门时恰遇大雨。郝威尔见到大雨，不禁悒悒不乐，他问马克•吐温：“你看这雨会停么？”马克•吐温回答：“所有的雨都会停

学习目标：
1、理解文章的内容和作者的写作思路，体会作者在文中所论述的观点。
2、仔细揣摩关键词句的内涵和表达作用，加深对语言的理解，增强语感。
3、认识“背书”在写作中独有的地位和积极意义。
学习重点：

七年级上册：
1、综合性学习•写作•口语交际这就是我
2、综合性学习•写作•口语交际漫游语文世界
3、综合性学习?写作?口语交际感受自然
4、综合性学习?写作?口语交际 探索月球奥秘
5、综

（粤教版）《新闻阅读与写作：第二单元 通讯》PPT课件，共18页！

（粤教版）《新闻阅读与写作：第一单元 消息》PPT课件，共25页！

《新闻短评写作训练》PPT课件，共18页！

《小标题法在写作中的有效运用》PPT课件，共14页！

《写作训练：细节之中见神韵》PPT课件，共14页！

《诠释感动：颁奖词的写作》PPT课件，共36页！

【学习目标】
一、 知识目标：掌握有关新闻文体的写作知识。
二、 能力目标：学会阅读和欣赏新闻类的文章。
【课时安排】一课时
【学习过程】
第一课时
学习时间：

（粤教版）《新闻阅读与写作》复习PPT课件，共19页！

《写作：人物的外貌描写》PPT课件，共14页！

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《议论文开头写作训练》PPT课件，共26页！

《记叙文写作指导“悬念”专题：写事要有点波澜》PPT课件，共22页！