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项符合“
作文
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501.
山西省大同一中、同煤一中2015届高三上期语文期末联考测试卷
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
当代写作学将“写作”定义为:“人类运用书面语言文字创生生命生存自由秩序的建筑的行为、活动。”所谓“生命生存自由秩序”包括两层意思:一是指
人教版 - /DOC - 506.00 KB - 2015-02-08
-
高中语文必修五期末试卷
502.
甘肃省张掖市肃南县某中学2014—2015学年高二上期语文期末测试卷
一、(每小题3分,共15分)
1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )
A.蓊蓊郁郁(wěnɡ) 脉脉含情(mài) 倩影(qiàn) 敛裾(jù)
B.惊蛰(zhé) 氤氲(yīn yūn) 寒濑(lài) 羯鼓(jié
人教版 - /DOC - 181.00 KB - 2015-02-05
-
高中语文必修三期末试卷
503.
《高考语文材料作文审题立意指导》PPT课件
《高考语文材料作文审题立意指导》PPT课件,共12页!
人教版 - /PPT - 171.97 KB - 2015-02-04
-
作文指导教案课件
504.
《初中语文作文专项训练:审题》PPT课件
《初中语文作文专项训练:审题》PPT课件,共19页!
人教版 - /PPT - 50.39 KB - 2015-02-04
-
作文指导教案课件
505.
福建省龙岩市龙岩初级中学2015届九年级上期语文第三次阶段测试卷
一、语言积累与运用(32分)
1、阅读下列文段,按要求答题。(8分)
书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸liú ,味同嚼 蜡矣。读书使人充实,讨论使人机智,
人教版 - /DOC - 67.00 KB - 2015-02-04
-
九年级上册语文阶段月考试卷
506.
(苏教版)黑龙江省大庆市林甸县2014—2015学年八年级上册语文期末测试卷
一、积累与运用(27分)
1.根据拼音写汉字(要求规范、工整、美观)(4分)
行走在初中语文学习的路上,我们一路欣赏了无数美景。我们曾驻足于巍巍中山陵,陶醉于它中西合( )bì的风格;曾拜访冬天的百草园,在人迹
苏教版 - /DOC - 165.00 KB - 2015-01-31
-
八年级上册语文期末试卷
507.
广东省清远市2014—2015学年高一上期语文期末教学质量检测试卷
一、基础题(本大题4小题,每小题3分,共12分)
1.下列词语中,加点字读音不全正确的一项是( )
A.籍(jí)贯 阐(chǎn)明 领衔(xián) 水泄(xiè)不通
B.笃(dǔ)厚 卤(lǔ)味 佳肴(yáo) 歇(x
人教版 - /DOC - 93.50 KB - 2015-01-31
-
高中语文必修一期末试卷
508.
(语文版)广东省河源市东源中学2014—2015学年九年级上册语文期末模拟测试卷
第一部分、积累运用(22分)
1.请选出下列加点字注音完全正确的一项( )(2分)
A.嶙峋(lín) 繁衍(qiǎn) 鲜为人知(xiǎn)
B.蹒跚(pán) 恻隐(cè) 锲而不舍
语文版 - /DOC - 95.50 KB - 2015-01-30
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九年级上册语文期末试卷
509.
北京市丰台区2015届高三上期语文期末练习试卷
一、本大题共6小题,共26分。
1.阅读下面的文字,完成1-4题。(10分)
初学为文,常觉文思枯涩难以为继。有人认为疗治之方是多读书。“读万卷书,行万里路”, 甲 (虽然/固然)可以充实学问增广见闻,主要的
人教版 - /DOC - 92.00 KB - 2015-01-30
-
高中语文必修五期末试卷
510.
《作文指导:纸随心动,心音共鸣》PPT课件
《作文指导:纸随心动,心音共鸣》PPT课件,共8页!
通用 - /PPT - 689.12 KB - 2015-01-29
-
作文指导教案课件
511.
广东省从化市2014—2015学年高一上期语文期末测试卷
一、本大题4小题,每小题3分,共12分。
1.下列各组词语中加点的字的读音完全正确的一组是
A.斗牛之间(dǒu ) 修葺(yì) 双栖(xī) 外甥(shēng)
B.水波不兴(xīn) 先妣(bǐ) 亘
人教版 - /DOC - 130.00 KB - 2015-01-20
-
高中语文必修一期末试卷
512.
《作文指导:于常处挖掘 以妙思著文——写出自己的个性化思考》PPT课件
《作文指导:于常处挖掘 以妙思著文——写出自己的个性化思考》PPT课件,共14页!
通用 - /PPT - 1.14 MB - 2015-01-19
-
作文指导教案课件
513.
《作文指导:心音共鸣——写触动心灵的人和事》PPT课件(附教案)
《作文指导:心音共鸣——写触动心灵的人和事》PPT课件(附教案),共10页!
【选点说明】
国家教育部制定的《普通高中语文课程标准》明确了高中阶段作文教学的目标:多角度观察生活,丰富生活经历和情感体验,对自
通用 - /PPT/DOC/MP3 - 21.22 MB - 2015-01-19
-
作文指导教案课件
514.
《作文指导:写触动人心的平凡事》PPT课件
《作文指导:写触动人心的平凡事》PPT课件,共8页!
通用 - /PPT - 501.39 KB - 2015-01-19
-
作文指导教案课件
515.
《作文指导:想得出来还要写得出来,但关键还是要想得出来》PPT课件
《作文指导:想得出来还要写得出来,但关键还是要想得出来》PPT课件,共16页!
通用 - /PPT - 444.44 KB - 2015-01-19
-
作文指导教案课件
516.
《作文指导:将发现融于笔端》PPT课件
《作文指导:将发现融于笔端》PPT课件,共20页!
通用 - /PPT - 8.40 MB - 2015-01-19
-
作文指导教案课件
517.
《作文指导:“不同”的追求,别样的风韵》PPT课件
《作文指导:“不同”的追求,别样的风韵》PPT课件,共29页!
人教版 - /PPT - 3.02 MB - 2015-01-19
-
作文指导教案课件
518.
《作文指导:低头族——以“手机”为话题的作文》PPT课件
《作文指导:低头族——以“手机”为话题的作文》PPT课件,多个PPT,共24页!
通用 - /PPT/PPTX - 3.24 MB - 2015-01-19
-
作文指导教案课件
519.
《作文指导:真情写作》PPT课件(附教案)
《作文指导:真情写作》PPT课件(附教案),共10页!
一、 导入
课前先问同学们一个问题:在我们学习过的必修一的课文里,最让你感动的是哪一篇?为什么?
从同学们的回答里我们发现,这些感动我们的课文有一个共
通用 - /DOC/PPT/MP3 - 4.41 MB - 2015-01-19
-
作文指导教案课件
520.
《作文指导:拨动生活的琴弦,点亮思维的火花》PPT课件
《作文指导:拨动生活的琴弦,点亮思维的火花》PPT课件,共11页!
通用 - /PPT - 798.92 KB - 2015-01-19
-
作文指导教案课件
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