《初中语文总复习专题：记叙文阅读》PPT课件，共44页！

一、 语言积累与运用32
1.结合句子，根据拼音写汉字或者给加点字注音。（2分）
（1）于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声dǐng( )沸。
（2）他处处挨啄，被排挤，被shàn( )笑。
（3）我将用我

一、默写（8分）
1. ，春寒未了怯园公。
2. ，菊残犹有傲霜枝。
3.枕中云气千峰近， 。
4.门外青山翠紫

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1¬—3题。
随着时代的发展，诗、画中的美学趣味也在变化。从北宋前期经后期过渡到南宋，“无我之境”便逐渐在向“有我之境”迁移变异，这与占画

一、课内文言文阅读（9分，每小题3分）
万章曰：“尧以天下与舜，有诸？”
孟子曰：“否。天子不能以天下与人。”
“然则舜有天下也，孰与之？”
曰：“天与之”
“天与之者，谆谆然命之乎？”
曰：“否。天不

《九年级下册语文第一单元系统复习》PPT课件，共13页！

《广东省中考语文文言词汇理解冲刺备考》PPT课件，共18页！

《高考语文考点复习：仿用句式》PPT课件，共46页！

《研读鉴赏：子规·葡萄》PPT课件，共27页！

《高考语文古代诗歌鉴赏：定风波》PPT课件，共10页！

1、鲁迅先生说、“天才并不是自生自长在深林荒野的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。”如果有人自以为很有才气，单枪匹马可以闯天下，而不注意与社会、与他人的合作，

比喻：本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）
种类：
明喻 甲像乙。 本体、比喻词、喻体三者明明白白都有。如：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
像、仿佛、似、犹如……

第一节 概 说
现代汉语语法基本知识，包括语素、词语、短语、句子、句群等五个方面。
语素是汉语中最小的语义单位，也是汉语的一级语言单位（语法理论书上表述为“最小的语音语义结合体”，实际上它只是最小语义单

一、七年级上册
1．《论语》十则
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰：“温故而知新

一、古代诗文阅读（27分）
（一）默写常见的名句名篇（6分）
1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）亦余心之所善， 。（屈原《离骚》）
（2） ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒

一、 基础（20分）
1、 根据课文默写古诗文。（10分）
（1） 峨眉山月半轮秋，□□□□□□□。（李白《峨眉山月歌》）（1分）
（2） □□□□□，□□□□□。深林人不知，明月来相照。（王维《竹里馆》）（2分）

一基础选择题（9×2＝18分）
1、加点字注音完全正确的一项是（ ）
A、镂空lǒu 阑干lán 金銮lán殿 自出心裁cái
B、弧形hú 池沼zhǎo 腺体 xiàn

教学目的
1.引导学生掌握切题的具体要求和方法。
2.能针对写作实际分析在切题方面失分的原因。
3.能运用切题提升要诀提升自己的作文。
教学重点:
1.掌握切题得分点的策略和提升要诀。
2.能运用所学知识写作。

举例分析：
例一、十五夜望月 【王健】
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
1、这首诗前两句写景，你能看出当时诗人的形象和心境是怎样的？
（当时诗人孤独难眠，久久地望

【能力定位］
审题，就是仔细辨认、审查、分析、研究题目的意义和要求，确定文体和写作的范围、角度、重点等。有人说，为文审题是前提，立意是关键，表达是重点，可谓切中肯綮。确实，要写好一篇文章，必须首先