学习目标：
1. 初步认识说明文并了解其主要特征。
2. 了解人民英雄纪念碑的位置、结构、内容等概况。
3. 明确本文的说明顺序。
学习重点：阅读课文了解纪念碑的结构、内容。
学习难点：理解本文的说明顺序。
学

教学目标：
知识与能力：了解文章的思想内容，分析文中幽默语言的作用。　　
过程与方法：体会王鼎钧幽默的散文语言特点，寓意耐人寻味。
情感态度与价值观：了解中西文化的差异；引导学生告别

《马说》PPT课件（附教案）50，共14页！
教学目标
1. 掌握文中出现的文言字词，理解文章大意。
2. 理解本文所蕴含的哲理。
教学重点
1. 掌握文中出现的文言字词。
教学难点
理解本文所蕴含的道理。
教学过程

教学目标：
1、理解文章的思想内容，体味重点句子的含义。
2、体会林语堂幽默的散文语言，学习作者富有知识性、哲理性和趣味性的语言表达，体味作者文章在“闲适”中透出一股健康向上的气息。
教学重点：课文思想

《林中小溪》PPT课件11，共16页！

《雷电颂》mp3配乐音频朗读28，时长10分17秒！

一、 教学目标：
1．积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文。
2．学习正面描写和侧面烘托相结合的写法。
3．感受和领会中国古代民间艺术的精妙神奇。
教学重点：
让学生从生动形象的口技表演中感受领

教学目标：
1积累常用的文言实词，虚词及句式，背诵文中名句。
2分析人物形象
3引导学生了解中国古代史学的实录精神，探究“春秋笔法”的文化内涵。
重点：
1重要文言实词虚词及句式
2理解“春秋笔法”。
难点

基础训练

1.下列词语中每对读音都不相同的一组是（ ）
A.参加/参横斗转 强迫/强词夺理 解数/解甲归田
B.蹊跷/独辟蹊径 扛活/力能扛鼎 巷道/万人空巷
C.糨糊/襁褓之中 橘红/正而不谲

《蒹葭》MP3配乐音频朗读25，时长1分40秒！

《关雎》MP3配乐音频朗读24，时长2分05秒！

学习目标
1.阅读小说，分析作者怎样通过写人的变化来写故乡的变化的。
2.运用肖像、语言、动作的描写来刻画人物的方法。
3.理解小说运用对比来刻画人物、展现主题的写法。
4.认识封建等级观念酿就的人与人之间感

《逢雪宿芙蓉山主人》FLASH音频朗读3，有图象。

一、研习课文：
1、 到清华大学演讲的人不计其数，但他们却没有给作者留下什么印象，而梁启超这次演讲却能给大家留下深刻的印象。大家在课文中找出梁启超的演讲给大家留下深刻印象的语句。
① 过去也有不少显宦，

《春夜宴从弟桃花园序》PPT课件15，共59页！

一、课程目标
1.感受文中的生活气息与情趣。2.理解本文看似消极却洋溢着热爱生命、热爱生活的积极情感。
二、教学策略：诵读法、点拨式、多媒体。
三、重点难点：1.感受文中的生活气息与情趣。
2.理解本文看似消

学习目标
1．熟读课文，掌握文言实词、虚词的用法。
2．了解陈涉起义这一伟大的历史事件，认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。
3．理解课文内容，把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的

《“瓦尔登湖”——以“静”为话题作文》PPT课件，共39页！

1．按课文内容填空（10分）
（1）折戟沉沙铁未销， 。（杜牧《赤壁》）
（2）伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）
（3）岂不罹凝寒？

1.用诗文原句填空。（10分）
(1)山际见来烟，___ _________ ______。（吴均《山中杂诗》）
(2) ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
(3)独坐幽篁里，___ ___________