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系统搜索到约有124184项符合“”的查询结果

45721. （苏教版）《雪》讲学稿34

学习目标:
1、有感情地朗读课文，理解作者所描写的南方的雪和北方的雪的特点。
2、理解、积累“凛冽、天宇、精魂、消释、升腾、弥漫”等词语。
3、运用圈点批注的方法，品味优美的语言，理解文章深刻的

苏教版 - /DOC - 31.00 KB - 2011-09-10 - 九年级下册语文教案

45722. 《行道树》PPT课件29

《行道树》PPT课件29，共15页！

人教版 - /PPT - 255.74 KB - 2011-09-10 - 七年级上册语文课件

45723. 《星星变奏曲》导学案19

学习目标：
1．查找资料，简介朦胧诗的特点及其代表人物、作品。
2．在朗读的基础上诗歌中星星、静夜、土地等物象的象征意义，学习比拟、对比等修辞手法。
3．感悟诗人对现实的否定和对光明的向往，以及即使面对重

人教版 - /DOC - 31.50 KB - 2011-09-10 - 九年级上册语文教案

45724. 《信客》导学案（表格式）29

一、情境导入（ 3′）
课前背诵：
温故知新：
导言：
二、学习目标（2′）

三、自主合作：
1．独学（ 10′）
学生活动与要求：速读课文，圈划出相关语句，品味关键词语的表达效果，独

人教版 - /DOC - 76.50 KB - 2011-09-10 - 八年级上册语文教案

45725. （河大版）《欣赏生命》PPT课件（赵泽华）3

（河大版）《欣赏生命》PPT课件（赵泽华）3，共13页！

河大版 - /PPT - 954.35 KB - 2011-09-10 - 九年级下册语文课件

45726. （北师大版）《辛劳的蚂蚁》教案9

（一）课堂教学要求：
【教材分析】
马克•吐温的蚂蚁，显然是另外一种心灵的反照。这个美国作家笔下的蚂蚁，另有一种针对性。他指出，在人们的头脑中对于蚂蚁，有一种现成的共识，就是十分辛劳。本文的题目，

北师大版 - /DOC - 33.00 KB - 2011-09-10 - 八年级上册语文教案

45727. 《心音共鸣——写触动心灵的人和事》教案6

教材解说：
高一年级第一学期的语文教材是必修1，本册书除第一单元是诗歌外，其他单元都是记叙性的文章。所以本学期的写作训练主要是记叙文写作。不少同学都有这样的体会：写记叙文时，如果题目能触动自己的感情，或

人教版 - /DOC - 89.50 KB - 2011-09-10 - 作文指导教案课件

45728. （北师大版）《心血凝成的作品》教案6

（一）课堂教学要求：
【教材分析】
《心血凝成的作品》主要叙述了冼星海完成《风》这部作品的经历，表现了他顽强的毅力和积极向上的精神，说明了生活的艰难困苦往往孕育着艺术作品的道理。
【教学目标】
1. 熟读

北师大版 - /DOC - 27.50 KB - 2011-09-10 - 九年级上册语文教案

45729. （鲁教版）《心田上的百合花开》教学反思7

林清玄的《心田上的百合花开》，生长在断崖边上，有灵性的洁白和秀挺的风姿的百合，让我们为之惊讶；而真正打动作者心灵的是在此种环境下的淡泊、执着与坚定的品质，它带给了作者心灵的震撼和人生的感悟。不仅美在外

鲁教版 - /DOC - 23.00 KB - 2011-09-10 - 九年级下册语文教案

45730. （沪教版）《写给云》教案（表格式）2

教学课题写给云白冰课时 1
教

学

目

标知识与技能：
1、诵读诗歌，理解少年人追求自由幸福生活的感情。
2 、拓展学生的思维，展开想象，写出自己的心声。
过程与方法：
1、朗读诗歌，品味

沪教版 - /DOC - 38.00 KB - 2011-09-10 - 七年级下册语文教案

45731. （苏教版）《小说家谈小说》学案9

【点拨导学】
教学目标：1。阅读评论，能读懂文章的内容，理清文章的思路。 2。阅读小说，能概括故事情节，分析人物形象，理解小说的思想内容。3。能抓住细节描写，赏析小说的艺术特色。
教学重点：1。阅读评论，能

苏教版 - /DOC - 31.00 KB - 2011-09-10 - 九年级上册语文教案

45732. 《小石潭记》讲学稿58

学习目标:
1、了解作者、作品常识；熟练的诵读课文，掌握重点字词解释和重点句的翻译，初步背诵课文。（重点）
2、学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征用鲜明生动的语言写景状物的方法。（重点）
3、体会本文

人教版 - /DOC - 36.50 KB - 2011-09-10 - 八年级下册语文教案

45733. 《小石潭记》PPT课件42

《小石潭记》PPT课件42，共23页！

人教版 - /PPT - 374.69 KB - 2011-09-10 - 八年级下册语文课件

45734. 《小狗包弟》学案25

【学习要点】
1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。
3、领悟作者深刻的思想和真挚的感情。
【学习重难点】
1、领悟作家深刻的思想和真挚的感情. 2、正确评价作家放弃小

人教版 - /DOC - 45.00 KB - 2011-09-10 - 高中语文必修一教案

45735. 《小狗包弟》导学案24

【学习目标】
1、把握作者的写作思路，学习通过细小事物来展现社会变迁、大众命运的以小见大的写法。
2、体会本文朴素自然又包含真情的语言。
3、理解作者强烈的思想感情，感悟作者敢于讲真话、敢于解剖自己的精神

人教版 - /DOC - 41.50 KB - 2011-09-10 - 高中语文必修一教案

45736. 《逍遥游》PPT课件34

《逍遥游》PPT课件34，共37页！

人教版 - /PPT - 1.18 MB - 2011-09-10 - 高中语文必修四课件

45737. 《逍遥游》PPT课件33

《逍遥游》PPT课件33，共22页！

人教版 - /PPT - 532.89 KB - 2011-09-10 - 高中语文必修四课件

45738. 《项羽之死》教案12

一、教学目标
知识与技能：了解司马迁塑造人物的“多维透视”法，培养学生立足“多维透视”法解读文章的能力。
过程与方法：借助“多维透视”法自由品读文本，师生共同研读、探究司马迁如何运用多维透视法塑造项羽

人教版 - /DOC - 53.50 KB - 2011-09-10 - 高中语文选修教案

45739. （苏教版）《相信未来》导学案（表格式）20

学习目标 1、知人论世，了解作者和写作背景。
2、培养独立赏析当代诗歌的能力，掌握一些鉴赏诗歌的方法
3、朗读体悟，理清思路，寻找意象，品味意境，把握诗人的思想情感

学习重点
培养独立赏析当代

苏教版 - /DOC - 41.50 KB - 2011-09-10 - 高中语文必修一教案

45740. （苏教版）《相信未来·让我们一起奔腾吧》学案

教学设想：
“向青春举杯•吟诵青春”板块，共有三篇，《沁园春长沙》是“研习”的第一篇，已经教完，《相信未来》、《让我们一起奔腾吧》是其余两篇。《相》是“研习”篇，《让》是自读篇。这两篇都是现代诗歌

苏教版 - /DOC - 32.00 KB - 2011-09-10 - 高中语文必修一教案

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