1、下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是
A.姻（yīn）缘 埋（ｍái）怨 篡（cuàn）夺 咄（duō）咄逼人、
B.纰缪（móu） 未遂（suì） 离间（jiàn） 处（chǔ）境艰难
C.专横

一、基础知识
1、给下面加点的字注音。（2分）
玉簪花（ ） 鸡毛掸子（ ） 涉足（ ） 幽寂（ ）
2、据拼音写汉字（2分）
衣jīn 叮zhǔ lǎn 惰 zha 栏

一、积累与运用（35分）
1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写出。（4分）
这房间有着微妙的宁静！我一直(yōu) ① 闲地坐着，望着地毯上金色的阳光，它们随着时间的流(shì) ② 而变幻。我的目光在一

1．下面加着重号的字的读音、四字词语的字形全部正确的一项是（2分 ）………【 】
A. 宽恕shù 牟moú取 鹤利鸡群 莫衷一是
B. 睥睨ní 鲲kūn鹏 藏污纳垢 左右逢源

1．阅读下面一段话，按要求作答。（8分）
“三顾频频天下计，两朝开济老臣心。”，躬耕于垄亩，闲唱《梁父吟》，蜗居草庐之中，却难掩他的才华横溢。曾是街头地痞，区区十里亭长，既无文tāo（ ）亦无武略，却在顷

一、语言积累与运用（27分）
1．阅读下面一段话，按要求作答。（8分）
石缝间倔强( ① )的生命，常使我感动得潸然泪下。是那不定的风把那无人采 xie( ② )的种籽撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土，它们便

（全国卷）《2011年高考语文作文讲析》PPT课件，共28页！

1. 2011年安徽省芜湖市中考
阅读下面一段文字，完成1—3题。
浮山山脉斗折蛇行，绵亘四十余里，蜿蜒起伏。浮山东麓有一条山涧，水流湍急，发出“咚咚锵锵”的声音，像万千锣鼓在一齐敲打，响声清越，山鸣谷应，故名

生机勃勃的太阳花
①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
②

一、（2011年安顺）
为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（3 分）
答：

一、 积累与运用(共20分)
1. 给下面加点的字注意，根据拼音写出汉字。(2分)
春到莱芜，牟汶河碧波荡漾，雅鹿山清幽静美，红石公园绿树葱茏(　　)。莱城变美了， 变靓了，恰似一位ē nuó(　　)多姿的少女正款款地向

一、积累与运用（15分）
1、父母师长教了我们许多做人的道理。你一定积累了许多为人处事的名言警句。请将你最喜爱的一句工整地填写在方格内。（2分）
答： 。
2、阅读下面这则新闻，按要求答题。（5分）

一、积累与运用（10分）
1．下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A．啜泣（chuò） 看护妇（kàn） 河畔金柳（pàn）
B．邂逅（jiě） 卡脖子（qiǎ） 重蹈覆辙（zhé）
C．逮住（dǎi）

一、积累与运用（满分30分）

1. 阅读下面语段，回答（1）～（3）题。（4分）
在人生的旅途上，能够最终领略美妙风景的，必然是那些强烈渴望登临并为之不懈跋涉的追寻者。是心灵的渴望，开阔了

一、知识积累与运用（29分）
1、阅读下面文字，按要求作答。（6分）
峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次zhì比，庄严肃mù的修道院坐落在绿树浓阴中。山上，流连忘返的玛丽亚在山坡草地上远眺群山，她轻盈

（一）古诗词积累（8分）
1、《沁园春 雪》中点明全文主旨的句子是“ ， ， 。”
2、将白居易的《观刈麦》默写完整。
观刈麦 白居易

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下文，完成1—3题
生物钟是一门跨学科科学。生物钟学的中心概念是生物节律。
生物节律是一种十分奇特的机制。它可以帮助生物体适应不断变化的情况。每个器官和系统都有自己

1. （请注意听录音，然后用楷体字或行字把这九个字规范、工整地书写在答题卡田字格。）（2分）


2. 听一则关于“莆仙待客之道”的介绍，完成下面填空题。（3分）
（1）莆仙人

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）
1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是 （ ）
A．框架（kuānɡ） 采撷（xi） 一刹（ch）那 万马齐喑（yīn）
B．憎恶（zē

一、根据课文填出下面名篇名句的上下句。（12分，每格1分）
1、 ，问苍茫大地，谁主沉浮？……恰同学少年， ；书生意气， 。（毛泽东《沁园春•长沙》）