详细分类 | 网站帮助 | 栏目导航 | 留言 | 会员中心 | 投稿 | RSS
设为首页
加入收藏
联系我们
现在的位置:首页 > 站内搜索 > 搜索结果
系统搜索到约有124184项符合“”的查询结果

44441. 中考试题汇编:桃花源记

阅读下面文言文,完成20-----25题。
(一)(12分)
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
人教版 - /DOC - 294.00 KB - 2011-10-06 - 初中语文其它试卷
 

44442. 中考试题汇编:唐雎不辱使命

一、(2007年)
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢
人教版 - /DOC - 95.00 KB - 2011-10-06 - 初中语文其它试卷
 

44443. 中考试题汇编:孙权劝学

阅读下列两则文言文,完成19—23题。(18分)
炳烛①夜读
晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣②安敢戏君乎?臣闻
人教版 - /DOC - 57.50 KB - 2011-10-06 - 初中语文其它试卷
 

44444. 中考试题汇编:送东阳马生序

(四)(7分)送东阳马生序
幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既
人教版 - /DOC - 818.50 KB - 2011-10-06 - 初中语文其它试卷
 

44445. 中考试题汇编:马说

(三)(11分)
【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有
人教版 - /DOC - 99.50 KB - 2011-10-06 - 初中语文其它试卷
 

44446. 中考试题汇编:陋室铭、爱莲说

2004(河南非课改)
阅读下面两个文段,完成16—19题。(共8分)
(一)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝
人教版 - /DOC - 139.00 KB - 2011-10-06 - 初中语文其它试卷
 

44447. 中考试题汇编:口技

口技(节选)(8分)
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求求声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声
人教版 - /DOC - 66.00 KB - 2011-10-06 - 初中语文其它试卷
 

44448. 中考试题及模拟试题汇编:记承天寺夜游

一、整体感知
《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文,写于作者被贬黄州时期。文章仅80余字,却创造了一个清冷皎洁的艺术世界,传达了作者微妙的心境。
二、字词积累
1、生字
无与乐(lè)者 遂(suì) 藻(zǎ
人教版 - /DOC - 152.00 KB - 2011-10-06 - 初中语文其它试卷
 

44449. 中考试题汇编:湖心亭看雪

(三)阅读下列诗文,完成20~24题(13分)?
湖心亭看雪
张岱?
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白
人教版 - /DOC - 82.00 KB - 2011-10-06 - 初中语文其它试卷
 

44450. 中考真题及模拟试题汇编:扁鹊见蔡桓公

(2009年山东淄博中考题)
(甲)扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功。”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益
人教版 - /DOC - 260.00 KB - 2011-10-06 - 初中语文其它试卷
 

44451. 《背影》PPT课件51

《背影》PPT课件51,共30页!
人教版 - /PPT - 727.91 KB - 2011-10-06 - 七年级下册语文课件
 

44452. 《斑羚飞渡》PPT课件50

《斑羚飞渡》PPT课件50,共17页!
人教版 - /PPT - 482.60 KB - 2011-10-06 - 七年级下册语文课件
 

44453. (北师大版)鉴赏·评论:海明威的对话艺术、巴尔扎克作品、《水浒》《红楼梦》的对话艺术教案2

[教学目标]
1、了解中外作家关于对话艺术的理论阐释。
2、运用海明威和鲁迅的理论鉴赏评论本单元小说的人物对话。
3、根据《海明威的对话艺术》的有关观点,分析《山地回忆》和《永别了,武器(结尾)》对话的
北师大版 - /DOC - 35.50 KB - 2011-10-06 - 九年级上册语文教案
 

44454. 《奥斯维辛没有什么新闻》同步练习24

基础知识
1、下列词语加点字注音全都正确的一项是( )
A.烘托(hōɡ) 发掘(jué) 矫揉造作(jiáo)
B.臂膊(bó) 脊背(jǐ) 毋庸赘言(zhuì)
C.驰骋(chěn) 讥讽(fěnɡ) 豁然开
人教版 - /DOC - 36.00 KB - 2011-10-06 - 相关同步练习题
 

44455. 《爱莲说》文言文复习64

【译文】水上、地上各种草木的花,可爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜欢菊花。自唐朝以爱以来,世人大多喜爱牡丹。我则唯独喜爱莲花--莲从淤泥里生长出来,却不受泥的沾染;它经过清水洗涤,却不显得妖艳;(它的茎)
人教版 - /DOC - 36.50 KB - 2011-10-06 - 八年级上册语文教案
 

44456. 《爱莲说》说课稿63

各位老师,大家好!我是语文教师。我说课的题目是《爱莲说》,说课内容共分 六个环节。
1 教材分析
《爱莲说》是繁花似锦的古代散文园地里的奇葩。
它选自九年义务教育人教版语文八年级上册第五单元第22课,与本课
人教版 - /DOC - 19.27 KB - 2011-10-06 - 八年级上册语文教案
 

44457. (语文版)《“两弹”元勋邓稼先》教案(表格式)7

教学目标 1.教师应通过阅读指导,让学生充分了解传记文学的渊源和特点。
2.增强学生的爱国主义情感。
3.树立为国增光的远大理想。
重点难点 充分了解传记文学的渊源和特点。
了解在人物塑造中对比、烘托等手法
语文版 - /DOC - 52.00 KB - 2011-10-06 - 七年级上册语文教案
 

44458. (语文版)2011年八年级上册语文第一单元测试题

一、积累和运用(30分)
1、给下列加点字注音(4分)
调和( ) 娴熟( ) 参差( ) 苍穹( )
大厦( ) 烙印( ) 哈达( ) 衣橱( )

2、下列词语中
语文版 - /DOC - 53.00 KB - 2011-10-06 - 八年级上册语文单元试卷
 

44459. 《苏州园林》PPT课件32

《苏州园林》PPT课件32,共30页!
人教版 - /PPT - 7.64 MB - 2011-10-05 - 八年级上册语文课件
 

44460. (苏教版)《唐诗宋词选读:多情善感的“雨”》教学参考

苏教版《唐诗宋词选读》共设有12个专题,选有58首诗词,其中多次出现形形色色的雨。为什么诗人们如此偏爱这“冷冰冰”的雨呢?同是对着一片潇洒雨,不同的诗人唱出了相异的情结。细细品来,唐诗宋词里的雨,多多少少
苏教版 - /DOC - 32.50 KB - 2011-10-05 - 高中语文选修教案
 
 124184   首页 上一页 2221 2222 2223 2224 2225 2226 2227 2228 2229 2230 2231 2232 2233 2234 2235 2236 下一页 尾页