一． 给加点的字注音或根据拼音填写汉字：
鹤唳 怡然自得 土砾
项为之强 啜 泣(qì) 凹者为hè ( )
(xuān)(téng) 一(

一、语文基础知识及运用（22分）
1.下列各项中加点字注音全部正确的一项是（2分）（ ）
A、阻遏(è) 寒噤(jìn) 仄歪(zè) 孤孀(shuāng)
B、骇人(hè) 绥靖(suǐ) 地窖(gào) 愧

一、（15分，每小题3分）
1．下列词语中，加点字的读音有错误的一组是（ ）（原创题）
A．寥廓　（liáo kuò） 彳亍（chì chù） 河畔（pàn） 火钵（bō）
B．峥嵘（zhēng róng） 颓圮（tuí

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成1—3题。
砚 铭 考
砚，是人们熟悉的磨墨工具，在我国已经有悠久的历史。黄帝时代是我国从原始氏族阶段向国家形成过渡的时期，当时，已经出现私有财产，人们

一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
　　1.下列词语中，字形和加红的字的读音全都正确的一项是
　　A.冗杂　　噱头　　　滂沱（pāng）　　戛然而止（jiá）
　　B.戡乱　　煤碳　　　不啻（dì）　　　遒劲

一、基础知识（共30分；每题3分）
1．下列各组相同汉字与所给读音完全相同的一项是（ ）
A. dù 测度 度假 度量 度德量力
B. zhuó 着陆 着眼 着想 不着边际
C. bó 泊船 湖泊

一、《醉翁亭记》《答谢中书书》
[甲文]山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇

一、积累与运用（24分）
1、给加点的字注音，并根据拼音写汉字（4分）
假如生命是树，它将心无旁骛（ ）地把根扎向大地深处，哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要qiè( )而不舍地将根须钻进石缝，汲( )取生活

一、积累与运用（24分）
1、给加点的字注音，并根据拼音写汉字（4分）
假如生命是树，它将心无旁骛（ ）地把根扎向大地深处，哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要qiè( )而不舍地将根须钻进石缝，汲( )取生活

由于一篇课文，确切的说，是由于一篇课文里的一个小注释。2000年，湖北省襄樊市半年内5次进京奔走，甚至市长都亲自出马了。有关领导看到了他们以教研报告形式提交的汇报材料感到很惊奇，笑着对他们说：“地方上来找我

学习目标
1.了解语言表达之“得体”题型及要求；
2.掌握“得体”类题目的答题技巧。
学习重难点
在训练中提高“得体”类题目的解答能力
一、预习：
1.【2011•安徽卷，20】暑假里，几名高中学生相约去拜访

学习目标
1、了解新闻短评的特点和结构
2、掌握新闻短评的答题方法
学习重难点
掌握新闻短评的答题方法
学习方法
多媒体课件、讨论法、分析法
学习过程
一、导入新课：
由《新闻时评阅读》引入新闻短评

１、 我感到，书籍成了我写作的源头活水之一，对我在写作上获益良多。
２、 调查显示，我国有近百分之九十左右的青少年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德。
３、 小刘到赵教授家请他将自己要发表的论

一、 数 字 成 语
一唱一和 一呼百应 一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样 一暴十寒
一心一意 一败涂地 一本正经 一臂之力 一尘不染 一见如故 一箭双雕 一脉相承 一目了然 一窍不通 一视同仁 一泻千里 一草一木

一、积累运用。（26分）
1、按要求默写（9分）
①《采薇》中写出戍卒痛定思痛时的无限悲伤的句子是 ， 。
②《十五从军征》揭露汉代兵役极度不合理的句子是 ，

应考教师须知：
1． 本卷满分100分，考试时间120分钟。
2． 答题前，请在密封区内填写市县名、校名、姓名、准考证号和所申报的职称及学科。
3． 答题要做到书写端正，字迹清楚，行款整齐，卷面整洁。
第Ⅰ卷（46

学习目标：
知识：
1、理解、积累“啜泣、纳罕、迂回、训诫、瘦骨嶙峋、小心翼翼“等词语。
2、能够复述莫顿•享特小时候的一次脱险经历。
方法与能力：
3、培养学生探究性阅读和表达的能力，把握人物心理

一、创设情境，导入课文
导入课文：播放flash《月之故乡》，思考：在月光如水的夜里台湾诗人彭邦祯在诗中表达了怎样的感情？“月是故乡明，在深沉美丽的歌声背后，是看不断的回乡路，割不断的思乡情，这首诗人们对

《烛之武退秦师》PPT课件22，共70页！

（语文版）《周庄水韵》PPT课件25，共38页！