一、阅读下面的文字，完成1—3题（9分）
浅议林黛玉典型形象
人们总是说不能以成败论英雄，但是失败毕竟不是人人都愿意看到的，没有人是冲着失败而活着的，也没有人说我是为了失败而来到世界上

一、语文积累与运用（本大题含1—7小题，其中1—6小题，每小题2分，第7小题8分，共20分）
1、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是 （ ）
A．阻遏(è) 歼灭(qiān)

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面一段文字，完成1～3题。
论低碳消费方式
“低碳经济”是全球经济发展的最佳模式之一，低碳消费方式是其重要环节。低碳消费方式是人类社会发展过程中的根本要求，是低碳

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
“慢 生活”流行
谭敦民
近期以来，英年早逝者较多，哈尔滨市第一医院连续发现11名猝死者，都是患心脑血管病，年龄趋向低龄化，最年轻的仅37岁，甚为可惜。中年人是社会脊梁

《劝学》翻译
君子说：学习是不可以停止的。
靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色还要青；冰，是水凝固而成的，却比水还要寒冷。木材笔直，合乎墨线，（如果）它把烤弯煨成车轮，（那么）木材的弯度（就）

一、语言文字运用 (17分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )（2分）
A．着陆/着手成春 提防/提纲挈领 效率/马虎草率
B．没收/没完没了 发行/高山景行 传记/传奇

一、语文基础知识
1.下列各组中，加点字注音有误的一项( )
A.遒劲(qiú) 抹煞(mǒ) 纤细(xiān) 驯良(xùn)
B.刹那(chà) 吮吸(shǔn) 卓越(zhuó) 标识(zhì)
C.诋毁(dǐ) 惬意(qiè)

一、基础知识（每小题3分，共12分）
1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（ ）
A．裨益/奴婢 怦然/抨击 黯然/谙熟 靡靡之音/靡日不思
B．峥嵘/狰狞 遏制/拜谒 骠勇/缥缈

一、（18分，每小题2分）
1. 下列词语中加点的字读音全部正确的一组是
A. 拘泥（nì） 创伤（chuàng） 凌侮（wŭ） 莅临（lì）
B. 当真(dàng) 颓圮（pĭ） 殒身不恤（x

一、（24分，每小题3分）
1．下列词语注音无误的是( )
A．迤俪(yǐ lǐ) 尴尬(gān gā) 糍粑(zī bá) 窈窕(yáo tiáo)
B．骖騑(cān fēi) 睇眄(dì miǎn) 蟪蛄(huì gū) 逋慢(b

（粤教版）《拣麦穗》PPT课件23，共32页！

一、语言基础题
1、加线的字注音和解释都对的一组。（ ）
　　A.寥落（ｌｉàｏ 稀疏） 黯然（àｎ 昏黑）
　　　攒射（ｃｕáｎ 聚，凑集） 喋血（ｄｉé 血流出来的样子）
　　B.浸渍（ｚì 浸） 噩耗（è 惊

《记念刘和珍君》PPT课件26，共35页！

《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》PPT课件20，共30页！

一． 教材地位：
本课是冀教版七年级上册第四单元的文章。本单元为我们展现了一幅幅风格各异的四季美景图。本文是写冬天的美文，文章选取了一个个独特的角度，描绘了济南冬天特有的魅力。
二． 设计理念：

教学目标
1. 把握济南冬天的特点，领会由里到外、由山到水的写景顺序。
2. 欣赏用词的精当、生动、准确；体会比喻、拟人等修辞手法的作用。
3. 体会景物描写中所蕴涵的感情，接受美的熏陶。
4. 感受作者对济

《济南的冬天》PPT课件30，共44页！

（北师大版）《悔的边缘》PPT课件4，共10页！

授课对象：牡丹江第三中学初一学生
授课时数：一课时
听课人员：参加新教材培训的语文教师
（上课）
师：今天我们上课的题目在大屏幕上，我们一起读一下。
生：《黄河颂》。（学生声音洪亮）
师：大家对黄河了

[教学步骤]
一、导入
二、作者简介
三、整体感知，了解课文内容
1、粗读课文，理清文章的脉络。
2、再读课文，在文中找出作者由花未眠而得到思考的句子。
四、 研读、思考，合作交流，理解主旨。