【学习目标】
1. 掌握重点字、词、句。
2. 在熟读的基础上，整体把握本文的情节结构。
3. 把握人物性格，品味人物的形象，并理解作者塑造这一形象的意义。
【基础导学】
（一）文学文化常识
1. 蒲松龄（1640—

一、基础知识
1.给下列加点字注音或根据拼音写出汉字
　绯红（　 　）　 飒飒（　 　）　 清洌（　 　）　 无餍（　 　）
萧sè（　 　） jiǎo（　 　）幸 缥miǎo（　 　） 倒tā（　 　）
2.依次填

一、积累和运用（25分）
1．请将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。（2分)
读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。——歌德


2．下列词语中，加点字注音完全正确的

《达尔文：兴趣与恒心是科学发展的动力》PPT课件7，共46页！

《达尔文：兴趣与恒心是科学发展的动力》PPT课件7，共32页！

1．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．我国石油的生产，长期不能自给，一旦中东地区局势出现动荡，我国的燃油市场也将随之出现波动。
B．我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在亚太市长峰会期间各显其能

一,基础知识及运用（30分）
1．下列加点的字注音全部正确的一项是( )
A尴尬 (jiān) 歼灭（qiān） 交卸( yù ) 骇( hài )
B 奔丧(bèn) 诘问( jié ) 地窖(yáo) 纳粹( suì )
C 蹒跚(

《赤壁赋》PPT课件（杜牧）72，共11页！

一、（9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
历史上有一种通行观点：孔子后“儒分为八”，到战国中后期演变为两支。一支始于子夏，讲文献之学，数传至荀子；一支始于曾参，究义理之学，二传至孟子。以后，荀子便是汉

一、（9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
林黛玉的诗观
魏 鹏
在大观园里，可谓诗人云集。通过读这些诗人的作品，看诗人的言行，我觉得青年诗人林黛玉最值得我们学习，尤其是她的诗观，对今天的诗人来说仍有一

一、（9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
蜀 绣
蜀绣是指以四川成都为中心的地方刺绣，过去散布在成都市天回镇、苏坡桥一带的农村，又名“川绣”。
关于蜀绣的记载，最早见于汉文学家杨雄的《蜀都赋》和《绣补

（苏教版）《端午日》PPT课件28，共26页！

（苏教版）《本命年的回想》PPT课件24，共12页！

《变色龙》PPT课件28，共21页！

【考点内含阐述】
文学常识及名著阅读是中考语文试卷上的“常客”。语文新课程标准对此提出的要求是，一要了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式；二要能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏

《赤壁赋》PPT课件（杜牧）71，共7页！

教学目标:
(1) 通过文中三个形象的分析,理解冰心”爱的哲学”
(2) 分析欣赏冰心清美的景物描写.
(3) 掌握文中反复手法的运用.
教学过程:
(一):导入:请学生说说读过冰心的哪些作品?
冰心(1900－1999)原名

核心提示：柏杨，台湾著名作家，4月29日凌晨病逝，享寿八十九岁。生平著有《丑陋的中国人》，在华人中影响深远。

1946年，柏杨历尽千辛万苦，作假作伪，总算熬到大学毕业。毕业典礼后第一件事，就是飞奔到照相馆

一（30分）
1．下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）
A.辟谣（pì） 狡黠 (xié) 涸辙之鲋(hé) B.陡变（dǒu） 羸弱（léi） 刚愎自用（bì）
C.藻饰（zǎo） 黄芪（qí） 吹毛求疵（zī） D.冗

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1.下列词语中加点字的读音，有误的一组是( )(3分)
A．泥淖( nào ) 汗涔涔( cén ) 铿( kēng )锵 风驰电掣( chè )
B．玉骢( cōng ) 霎时( shà )