《拿起理性的解剖刀——学习事实论据的分析方法》PPT课件，共12页！

中考命题规律
1．考点扫描
考点名称 考点热度
(1)与名著阅读结合起来，设计调查方式，写出调查结果，介绍名著内容等 ☆☆☆☆
(2)与地域文化联系起来，介绍家乡名人，关注家乡建设，彰显城市精神 ☆☆☆

一把花伞下，拥挤着我、妻、五岁的儿子，还有一只小龟。这是一个温情的世界。
小雨把夜色洗得淡淡的。街上，________（闪动、流动、跳动）着七色伞。
儿子在我怀中，小龟在儿子怀中，而妻，则依偎在我身旁。
那只

(一)文言文(共42分)
默写(18分)
1．浮云游子意， 。 (李白《送友人》)
2． ，雪尽马蹄轻。 (王维《观猎》)
3．昨夜雨疏风骤， 。 (李清照《如梦令》)
4．人生自古

一 阅 读 80分
（一）阅读下文，完成第1－6题。（17分）
　　　　　　 回望科学史上的异端　　　　　　陈蓉霞
⑴前不久，中世纪的意大利天文学家布鲁诺不经意间出现在公众视野当中。
⑵依据通常的

一.积累与运用。（42分）
1.根据拼音写汉字。（28分）
第三单元词语——
（1）lǎng润（ ）（2）yùn niàng( ) ( ) （3）wǎn转（ ） （4）liáo亮（ ）
（5）hōng托（ ）（6）静mò（

一.积累与运用。（44分）
1.根据拼音写汉字。（30分）
第一单元词语——
（1）áo夜（ ）（2）分qí（ ） （3） chāi散（ ） （4） chuí打（ ）
（5）取jué（ ）（6） nì笑（ ）

【教学目标】
1、学会观察、感受生活
2、提炼有意义的素材，写最熟悉的生活。
【教学重难点】
如何将感受转化为具体的真情文字。结合课文相关内容予以指导。
【教学方法】
点拨引导 典例示范
【教学时

一、语言基础知识（6分）
1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（3分） （ ）
　A.摭（zhí）拾 不啻（dì） 骸（hái）骨 不屈不挠（náo）
　B.灰烬（jì n） 静谧（mì）

《缘事析理：学习写得深刻》PPT课件6，共31页！

《园丁赞歌：学习选取记叙的角度》PPT课件6，共26页！

《园丁赞歌：学习选取记叙的角度》PPT课件5，共7页！

《综合性学习：我也追“星”》PPT课件22，共29页！

诗词的意境至少是情景交融、虚实相生、形神兼备的有机结合。
第一个层面：情景交融：景中生情，情中含景。
一、景中藏情式：
1、阅读下面一首宋诗，完成后面两题
客中初夏 司马光
四月清和雨乍晴，南山当户转

《综合性学习：微笑着面对生活》PPT课件8，共34！

《综合性学习：少年正是读书时》PPT课件，共21页！

【学习目标】
1、掌握抒情文字的特点和写法。
2、写作实践中,能够采用多种抒情方法来表达自己的内心感受。
3、学会在生活中体验美好事物,培养自己热爱生活的美好情感。
【学习重点】
培养学

某校初三（1）班开展了主题为“我眼中的老品牌国货”的社会实践活动。请你完成以下任务。
9.分析下图，提取主要信息，并概括老国货化妆品的现状。（4分）
2011—2013年老国货化妆品上半年月销售额同期比较

主要

1．阅读下面的唐诗，回答10～11题
从军行（其四） 王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
10. 下列关于《从军行》主题内容的理解，错误的一项是（3分）
A. 第一二句描写

1、对陶渊明《归园田居》的理解不恰当的一句（ ）
A、“种豆南山下，草盛豆苗稀”交代了劳动的地点、内容和豆苗的生长情况。“种豆南山下”是平淡之语，“带月荷锄归”是幽美的，两者相互衬托，完美而又和谐。
B、