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41941. 《寓言四则：赫耳墨斯和雕像者·蚊子和狮子》学案（表格式）23

学习
目标 ① 分析故事情节。
② 学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维能力。
③ 用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。
能力
目标 1．用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。
2．学习改写

人教版 - /DOC - 81.00 KB - 2011-12-14 - 七年级上册语文教案

41942. 《荷叶·母亲》学案（表格式）16

学习
目标 1、指导学生把握诗歌的感情基调，有感情地朗读课文。
2、了解散文诗的常识。
能力
目标培养鉴赏诗歌的能力。
德育目标体会诗歌中浓浓的母子情。
学习重点 1、体味诗歌思想感情，并能有感情地朗读

人教版 - /DOC - 194.50 KB - 2011-12-14 - 七年级上册语文教案

41943. 《荷塘月色》教案（表格式）60

知识目标通过学习第四段掌握几种常见的表手法在写景散文中的运用。
能力目标使学生能把文中出现的几种表现手法灵活运用在写作中，提高写作能力。
德育目标让学生感受到本文景物描写的美，培养学生热爱大自然的情

人教版 - /DOC - 99.00 KB - 2011-12-14 - 高中语文必修二教案

41944. 《行道树》学案（表格式）44

学习目标（1）理解行道树——无私奉献者的形象。
（2）朗读课文，体会形象化的语言。
（3）学习对比的写作手法。
能力目标 ①理解以小见大和夹叙夹议的写法，提高写作的构思能力。
②联系生活经验，提高学生感

人教版 - /DOC - 194.00 KB - 2011-12-14 - 七年级上册语文教案

41945. 《观潮》教学设计24

教学目标
知识目标
1、积累词语，包括生字和一些常用词，如“方、倏尔、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等词语。
2、了解我国南宋时期钱塘江潮的盛景和观潮的盛况。
能力目标
1、反复诵读课文，对照注释，借助工

人教版 - /DOC - 40.50 KB - 2011-12-14 - 八年级上册语文教案

41946. 《观沧海》学案（表格式）9

学习目标了解诗词有关知识。
能力目标 1.品味语言，体味诗词意境。
2.有感情地反复诵读并熟练地背诵。
德育目标培养学生热爱自然的健康高尚的审美情操。
学习方法启发学生热爱祖国古代文化的思感情，提高文化

人教版 - /DOC - 92.00 KB - 2011-12-14 - 七年级上册语文教案

41947. 《公输》导学案29

教学目标
1．体会墨子高超的劝说艺术。
2．感知文中的人物形象，揣摩人物语言，体会人物的思想感情。
3．品味赏析课文的美，培养学生阅读先秦诸子散文的兴趣。
教学重点:
1．积累文育知识，

人教版 - /DOC - 38.00 KB - 2011-12-14 - 九年级下册语文教案

41948. （语文版）《房兵曹胡马》学案2

学习目标
1．学习本课生字、词，理解诗句的意思。
2．体会这首诗所表达的思想感情。
3．有感情地背诵这首古诗。
学习过程
一．了解背景
一般认为本诗写于开元28年[740年]或29年，正值诗人漫游齐赵，飞鹰走兽，

语文版 - /DOC - 25.00 KB - 2011-12-14 - 高中语文选修教案

41949. 《短文两篇：行道树·第一次真好》学案17

教师寄语：一心为了他人的事业才是神圣的；“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。”
学习目标
1.理解行道树——无私奉献者的形象。
2.感悟并珍视人生“第一次”的经验。
3.反复朗读课文揣摩形象化的语

人教版 - /DOC - 36.50 KB - 2011-12-14 - 七年级上册语文教案

41950. 《杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”》学案4

学习目标
1、了解诗人关注国计民生，感时忧国的精神，在逆境中不懈追求人生价值的抱负，与忍耐和承受苦难的人格；注重学生人格和人文精神的养成。
2、了解这篇传记文学性与艺术性的统一，体会文学真实性的

人教版 - /DOC - 70.50 KB - 2011-12-14 - 高中语文选修教案

41951. 《风筝》学案（表格式）51

学习
目标 ①整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。
②进一步学习自主、合作、探究的学习方式。
能力
目标体味感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思想；
德育目标学习鲁迅的自省精神

人教版 - /DOC - 164.00 KB - 2011-12-14 - 七年级上册语文教案

41952. （语文版）《房兵曹胡马》教案

一、教材分析：
《房兵曹胡马》的作者是唐代著名诗人杜甫，这首诗以胡马为题材。胡马的主人房兵曹，是一位姓房的武官，其生平身世皆不可考。这首诗表面上是赞马，实际上是喻人，用的是所谓的'借物言志'或'托物寓

语文版 - /DOC - 34.00 KB - 2011-12-14 - 高中语文选修教案

41953. 《范进中举》学案42

【学习目标】
知识与能力
了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度对知识分子的毒害，理解分析范进和胡屠户的形象（前后对比）。欣赏本文的讽刺艺术，学习通过对话、细节、对比等刻画人物的写法。
过程

人教版 - /DOC - 80.00 KB - 2011-12-14 - 九年级上册语文教案

41954. （苏教版）《繁星》教案（表格式）24

课型新授主备人审核人
建议课时 2 教学方法品读感悟，注重引导
课程标准
要求知识要求：在了解课文内容的基础上体会作者

能力要求：学会运用联想和想象来写景状物。

学
习
三
维
目

苏教版 - /DOC - 72.50 KB - 2011-12-14 - 七年级上册语文教案

41955. （苏教版）《诵读欣赏：对联六副》教案（表格式）6

课程标准
要求
收集材料了解关于对联的一些常识，反复朗读，熟读成诵，理解每副
对联的含义。

学
习
三
维
目
标知识与能力：
掌握生字词，积累词汇，了解关于对联的一些常识，学会创作

苏教版 - /DOC - 55.00 KB - 2011-12-14 - 七年级上册语文教案

41956. 《短文两篇：行道树·第一次真好》教案16

【学习目标】
1．学会正确、流利、有感情地朗读课文，提高朗读能力。
2．学习抓住议论性的文眼，整体把握课文内容。
3．培养独立质疑和探究的能力，培养合作研讨的习惯。
【学习重、难点】
1．重点：正确、流利

人教版 - /DOC - 37.00 KB - 2011-12-14 - 七年级上册语文教案

41957. 《杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”》教学设计3

教学目标
1．了解诗人关注国计民生、感时忧国的精神，在逆境中不懈追求人生价值的抱负，与忍耐和承受苦难的人格；注重学生人格和人文精神的养成。
2．了解这篇传记文学性与艺术性的统一，体会文学真实性的特点，以

人教版 - /DOC - 59.00 KB - 2011-12-14 - 高中语文选修教案

41958. 《第一次真好》学案（表格式）28

学习目标 ①认识人生第一次经历的重大意义，珍珍视第一次经验。
②学习以小见大和详略得当的写法。
③了解选材的典型性。
能力目标 ①理解以小见大和夹叙夹议的写法，提高写作的构思能力。
②联系生活经验，提

人教版 - /DOC - 253.50 KB - 2011-12-14 - 七年级上册语文教案

41959. 《登高》教案28

教学目的：
1、理解两首诗的不同体裁、风格和两位诗人的人生态度。
2、在掌握全诗内容的基础上，体会关键词语的丰富内涵。
全一课时
一、引入：
二、新课：
（一）作者介绍：
在唐代开元天宝年

人教版 - /DOC - 35.00 KB - 2011-12-14 - 高中语文必修三教案

41960. 《丹柯》教学实录5

一、导入设计
郁达夫曾说：“没有伟大人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。”今天，让我们走进这样一位伟大的人物，而他的命运又如何

人教版 - /DOC - 38.50 KB - 2011-12-14 - 高中语文选修教案

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