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论语
”的查询结果
41.
《名著导读:论语》PPT课件6
《名著导读:论语》PPT课件6,共18页!
人教版 - /PPT - 690.93 KB - 2014-11-16
-
高中语文选修课件
42.
《论语》十则导学案48
学习目标:
1.扫清文字障碍,能流利朗诵课文。
2.参照注释,抓住关键字词从而把握文章内容。
3.理解文章的深刻道理和做人的准则。
学习重点:目标2
学习难点:目标3
第一课时
呈现目
人教版 - /DOC - 73.00 KB - 2014-11-12
-
七年级上册语文教案
43.
《论语》选读复习指导PPT课件
《论语》选读复习指导PPT课件,共85页!
人教版 - /PPT - 133.17 KB - 2014-11-11
-
高中语文选修课件
44.
《论语》相关练习题
1、 阅读下面《论语》选段,回答问题。
樊迟问仁。子曰:“爱人。”(论语•颜渊)
子曰:“泛爱众而亲仁。”(学而)
子钓而不纲,弋不射宿。(述而)
厩焚。子退朝,曰:“伤人乎?”不问马。(乡党)
(
人教版 - /DOC - 177.00 KB - 2014-11-02
-
高中语文选修试卷
45.
《论语》十二章同步练习题7
一、下列加点的字注音正确的一项是。( )(2分)
A 论语(lùn) 不愠(yùn) B 三省(shěng) 不亦说乎(yùe)
C 传不习乎(chuán) 罔(wǎng) D 儒家( rǔ ) 殆(dà
人教版 - /DOC - 88.00 KB - 2014-11-02
-
相关同步练习题
46.
《论语选读:不义而富且贵,于我如浮云》导学案5
一.学习目标
1.熟悉《论语》相关语句中出现的文言现象
2.了解孔子眼中“义”的内涵
二.重点难点
1.了解孔子关于“义”的言论是本课教学的重点;
2.对比理解“仁”和“义”的关系是本课的难点。
三.学习
人教版 - /DOC - 40.00 KB - 2014-10-31
-
高中语文选修教案
47.
(语文版)《论语》十则PPT课件57
(语文版)《论语》十则PPT课件57,共42页!
语文版 - /PPT - 950.57 KB - 2014-10-23
-
九年级上册语文课件
48.
《论语》六则同步练习
第一部分:
1.给下列加点字注音:(6分)
论语( ) 不亦说乎( ) 不愠( ) 三省( ) 罔( ) 殆( )
2.填空:
《论语》是记录 的一部书。是 家经典著作
语文版 - /DOC - 34.50 KB - 2014-10-16
-
相关同步练习题
49.
(语文版)《论语》六则导学案10
【导入新课】
方式一:中华民族有着五千年的文明史,在它源远流长的历史长河中,曾出现过许多光辉的文化巨人,他们的思想和著述对我们产生过深远的影响,甚至对全人类都产生过影响。其中,孔子就是这样一位先哲圣人
语文版 - /DOC - 116.00 KB - 2014-10-16
-
七年级上册语文教案
50.
《论语》十二章PPT课件21
《论语》十二章ppt课件,共74页。
人教版 - /PPT - 4.73 MB - 2014-10-16
-
七年级上册语文课件
51.
《论语》十二章教案(表格式)6
教学目标
1.要求能疏通文意,背诵、翻译、理解课文内容。
2.掌握关于学习方法与学习态度的名言警句。
3.了解《论语》的基本情况及孔子的教育思想。
教学重点
掌握古文中重点词语及句式的用法
人教版 - /DOC - 95.00 KB - 2014-10-10
-
七年级上册语文教案
52.
(语文版)《论语》六则导学案9
知识链接:
1.走进孔子 孔子,名丘,字仲尼。春秋末期鲁国陬邑人,今山东曲阜人。著名的思想家、政治家、教育家。孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人,其儒家思想对中国都有深远的影响。孔子曾带领部
语文版 - /DOC - 22.50 KB - 2014-10-10
-
七年级上册语文教案
53.
(语文版)《论语》十则PPT课件56
(语文版)《论语》十则PPT课件,共42页。
语文版 - /PPT - 950.83 KB - 2014-10-08
-
九年级上册语文课件
54.
《名著导读:论语》PPT课件5
《名著导读:论语》PPT课件,共37页。
人教版 - /PPT - 982.82 KB - 2014-09-18
-
高中语文选修课件
55.
《〈论语〉六则》导学案
【课标要求】学习古诗文要多朗读。在理解的基础上多背诵,多积累,加强感悟和体会。利用工具书,能读懂浅显文言文。
【学习目标】
1、学习重点文言词语,解读各则语录,培养学生阅读理解文言文的能力;(重点)
2
人教版 - /DOC - 44.50 KB - 2014-09-10
-
七年级上册语文教案
56.
(语文版)《论语选读:敬鬼神而远之》同步练习3
积累与运用
1.下列句子中,加点字的解释不正确的一项是 ( )
A.夫子之文章,可得而闻也 文章:与现代汉语意思相同,指所写的文章
B.慎终追远 远:远代的祖先
C.侮圣人之言 侮:轻慢
D.
语文版 - /DOC - 33.50 KB - 2014-08-01
-
相关同步练习题
57.
(语文版)《论语选读:中庸之道》同步练习6
积累与运用
1.下列加点的字,解释有误的一项是 ( )
A.中庸之为德也,其至矣乎 至:到达
B.君子之于天下也,无适也 适:亲近
C.先王之道,斯为美,小大由之 由:遵循,遵从
D.乡
语文版 - /DOC - 33.50 KB - 2014-08-01
-
相关同步练习题
58.
(语文版)《论语选读:沂水春风》同步练习6
积累与运用
1.下列句中加点的字,解释不正确的一项是 ( )
A.居则曰:“不吾知也!” 居:在家里
B.吾与点也 与:赞成
C.可使有勇,且知方也
语文版 - /DOC - 33.50 KB - 2014-08-01
-
相关同步练习题
59.
(语文版)《论语选读:高山仰止》同步练习4
积累与运用
1.下列各句中加点的词,解释有误的一项是 ( )
A.吾党之小子狂简 简:简单,单纯
B.子路,行行如也 如:词尾,译为“……的样子”
C.予所否者,天厌之 厌:厌弃
D.虽欲从
语文版 - /DOC - 33.50 KB - 2014-08-01
-
相关同步练习题
60.
(语文版)《论语选读:诲人不倦》同步练习6
积累与运用
1.下列句子中加点的字,解释不正确的一项是 ( )
A.唯上知与下愚不移 知:通“智”
B.有教无类 类:种类,类别
C.抑为之不厌,诲人不倦 厌:满足
D.述而不作,信而好
语文版 - /DOC - 34.50 KB - 2014-08-01
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