一、 现代文阅读（9分，每题3分）：阅读下面的文字，完成1-3 题。
最近，微软推出第三代小冰，人们在微信平台上可以与这个被定位为“萌妹子”的虚拟智能机器人聊天。此前百度也推出了网页智能语音交互机器人百小度。

一、积累与运用(共30分)
1．根据下面语段中的拼音写出相应的汉字。(4分)
三月时节，落英缤纷，fēi红色的花瓣飘落在轻轻晕开的波纹上，敲击出美妙的乐音，只有清风听到。不远处，在熙来rǎng往的人潮里，形形色色

一、积累与运用（共30分）
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）
泰州好少年徐宇航，为救身患白血病的母亲，捐献骨suǐ提取造血干细胞，yǎnyì了现代版“沉香救母”，jī身“感动江苏教育人物”行列

一、积累与运用(共30分)
1．读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。（用正楷字依次写在米字格内。4分）
花朵的红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神zhèn奋。红紫làn漫的春天，活力充pèi，生气péng勃

一、积累和运用（30分）
1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4分）
山水是自然最生动、最完美的体现。那yì立万年的大山，多像静mù庄重的仁者。仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心;那欢

一、积累与运用。（37分）
1.根据注音将汉字写在下面田字格内，要求书写工整、规范、美观。（4分）
这些博物馆，大都是从自己独特的角度，用自己独特的方式quán shì着中华民族历史上某一特定时代特定领域的故事，

一、积累与运用（共30分）
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）
颓废者，会让幸福悄然远走；堕落者，会让美好戛然止步。成败不过一步之遥，同样的境遇，有huó达面对，有悲观面对。不必xiàn慕他人香车宝

一、积累与运用（共30分）
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）
书法是中华国cuì,其历史源远流长，一直可追sù 到文字产生之时。书法与个性的关系错综复杂，许多看似柔弱的文人却有一副奇崛的笔墨。王羲

（苏教版）《窗》PPT课件（泰格特）35，共40页！

《列夫·托尔斯泰》PPT课件32，共64页！

一、积累与运用(共30分)
1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
“一年之计在于春”，在2016年全国“两会”上，来自各地的代表委员们共话改革发展，共商国家大事，níng jù成决胜全面小康的páng bó

一、(15分，每小题3分)
阅读下面的文字．完成1~3题。
时下，每天都是霓虹流转，光怪陆离，人们都在忙忙碌碌马不停蹄地追赶着自己的梦想，宁静似乎成了一种奢侈。_______，沉静下来让自己有一个满意的心情，

（苏教版）《窗》PPT课件（泰格特）（附教学案）34，共17页！
【教学目标】
1． 道德目标：理解文中所表现出的极其深刻的扬善贬恶的道德力量。
2． 情智目标：
（1） 感情目标：理解文中所表现出的极其深刻的扬善

一、（每小题3分，共15分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
当厚厚的白雪融化，麦苗在广袤的田野里一根根地（探/冒）出头来，针尖一般齐刷刷向着天空刺去。绿，一望无际的绿，铺天盖地的绿，一齐朝我（奔腾/奔涌）过

一、语言文字运用（15分）
1.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一组是(3分)
童话几乎总是这样开头的。它一开始就把我们带到遥远的年代，并且一开始就将我们带到一个 但一点也不令我们感到虚假的世界。

一、积累与运用(共33分)
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
以“泰州太美•溱湖‘篙’歌”为主题的泰州“三节”于4月8日在万人zhǔ目的十里溱湖上盛大开幕。500多条各式各样的船只和1万多名会船选手

一、积累与运用(共30分)
1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
又是油菜花开的季节，窗外油菜花依然如期zhàn放。此时抬起疲惫的双móu，令人惊chà 的不是流水潺潺，不是花红柳绿，更不是姹紫嫣红，而是那

一、积累与运用（30分）
1.阅读下面文字，根据拼音在田字格内填写相应的汉字。（4分）
化妆完毕后，梅兰芳便不再说话，一面对着镜子拿起粉刷再次修饰一遍，一面dǒu sǒu精神，不时地和着台上的胡琴声，轻试自己的

一、积累与运用（共30分）
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）
书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷wǎng的灵魂。读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧jǐng；读冰心的诗，我感悟了纯真细nì的

一、积累与运用（30分）
1．根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。（4分）
因商业的驱动和对成功的chóng拜，于是一些名人语录、心灵鸡汤得以“肆无忌dàn”地广为流传，大有如火如tú之势，这正是屠呦