【语言基础知识】
1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容。
2、给下列加点的字注音。
盛满（ ） 一垄（ ） 相间（ ）（

《散文诗两首：金色花·荷叶·母亲》PPT课件8，共48页！

《说“木叶”》PPT课件26，共29页！

（沪教版）《最后的常春藤叶》PPT课件18，共16页！

《散文诗两首：金色花·荷叶·母亲》PPT课件7，共15页！

【呈现目标 明确任务】
1．正确、流利、有感情地朗读这首散文诗
2．整体感知课文，理解诗的思想内容。
3．体会这首散文诗的写作特色。
【知识链接】
泰戈尔(1861一1941)，印度作家、诗人、社会活动家。生于地

（鲁教版）《当你老了》PPT课件（叶芝）6，共28页！

【学习目标】
1、 体会“乐”和“苦中带涩”的思想内涵，珍惜今天的幸福生活。
2.、品味文中含义深刻、饱含感情的语句。
3、了解课文“乐”和“苦中带涩”的感情的内涵，珍惜今天的幸福生活。
【学习重、难点】

《荷叶·母亲》flv视频朗读（女声）33，时长4分02秒！

《散文诗两首：金色花·荷叶·母亲》PPT课件，共16页。

《荷叶·母亲》PPT课件32，共18页！

阅读下面文段，完成18～22题。（22分）
那一片绿绿的爬山虎
——怀念叶圣陶先生
肖复兴
⑴ 一次偶然的机遇，能够改变一个人终生的命运。
⑵ 小时候，捏着可怜巴巴的一角

学习目标
1.积累字词，能读会写“嗅、叠、匿笑、花瓣、沐浴、祷告”等词语。
2. 掌握散文诗的朗读技巧，继续提高朗读能力。
3. 了解散文诗中所表现的感人至深的亲情。熟读背诵诗。
重点 难点
重点：准确领悟散文

《夜》PPT课件（叶赛宁）5，共24页！

问题导学
1．罗密欧临死前的表白极为精彩，表达了他当时怎样的心情？
2．文中三处写朱丽叶对白的地方，到底体现了她怎样的情感呢？
3．劳伦斯长老在剧中是什么形象？起到了什么作用？
自主探究
试比较《罗密欧与

（语文版）《一片槐树叶》PPT课件14，共20页！

（沪教版）《最后的常春藤叶》PPT课件（附教案）17，共28页！
[教学目的]：
1． 理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。
2． 体味欧•亨利似的结尾的妙处。
3． 能认识建立精神的支点

（沪教版）《最后的常春藤叶》PPT课件16，共16页！

一、基础知识(每题4分，共20分)
1．下列词语中加点字的注音全都正确的一组是 (　　)
A．苔藓(xiǎn)　　　　　 扶弱济困(jì)
掺酒(chān) 出殡(bìn)
B．瞥见(piē) 蹑手蹑脚(shè)
昵称(nì) 狭窄(zhǎ

（语文版）《一片槐树叶》PPT课件13，共26页！