教学依据
《曹刿论战》是一篇经典的史传作品，在记录战争的历史典籍中颇具代表性，作为一篇记史的作品，本文的一个显著特点是史料剪裁得当。作者把曹刿在战前启发庄公认识取信于民的重要性、在作战中准确掌握战机和

主持人：上节课分析《曹刿论战》中的人物形象，对于庄公同学们当中出现了两种尖锐对立的观点：一种认为他寡谋少断，曹刿所言“肉食者鄙，未能远谋”指的就是他；一种认为他有谋有智，长勺之战大败齐军，作为主帅功不

学习目标
1、掌握文言实词和虚词的意思和用法，积累文言词语
2、掌握重点文言句子的翻译，能结合注释翻译课文。
3、准确熟练的朗读并背诵课文，理解文章的内容。
一、预习导学
【链接材料】——1. 走近作品：

《三峡》阅读训练题
1、本文选自 编写的 一书。作者是 代时的 家 家；三峡是 、
和 的总称。
2、给加点字注音：曦月（ ）沿溯（ ）飞漱（ ）叠嶂（ ）素湍

阅读《曹刿论战》，完成第10—12题。（5分）
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以

《曹刿论战》PPT课件40，共28页！

《曹刿论战》PPT课件39，共16页！

《曹刿论战》MP3音频朗读38，时长3分29秒！

教学目标
知识目标
1、积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。
2、了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景，把握曹刿的战略、战术思想，理解鲁军以弱胜强的原因。
能力目标
1、把握本文以

《曹刿论战》PPT课件37，共15页！

一、 简介齐鲁长勺之战的背景
二、 理解课文题目
读准课文的字音
刿（ ） 又何间焉（ ） 鄙（ ） 弗敢专也（ ）
小惠未徧（ ） 玉帛（ ） 小信未孚（ ） 公与

《曹刿论战》PPT课件36，共11页！

（苏教版）《曹刿论战》导学案51

（苏教版）《曹刿论战》教案50

（苏教版）《曹刿论战》说课稿49

（河大版）《曹刿论战》教案48

《曹刿论战》MP3音频朗读35

《曹刿论战》RM视频实录34

《曹刿论战》PPT课件（第二课时）33

《曹刿论战》PPT课件32