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3981. 《窃读记》教学案12

【学习目标】
1．认识7个生字，会写14个生字。正确读写”窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。
2、我会正确流利、有感情地朗读课文，感知文章内容。
3

人教版 - /DOC - 28.50 KB - 2016-09-29 - 七年级上册语文教案

3982. 《鸟》教学案2

教学目的：
1.积累词语和文学文化常识。
2.了解状物散文托物言志的写法。
3.体会作者对鸟的生存和命运的情思，寄托着作者对无拘无束生活的向往和对囚笼般的现实的不满。
重点：生动的语言
难点：托物言志
教学

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3983. 《雨的四季》教学案8

【学习目标】1．理解并积累字词
2．有感情朗读课文，体会语言之美。
3．学习作者抓住景物特征描写的方法，把握文章线索，理解内容。
4．体会作者热爱自然，热爱生活的意趣。
【重点】1. 分析四季的雨不同的特

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3984. 《寓言四则：赫耳墨斯和雕像者·蚊子和狮子·智子疑邻·塞翁失马》教学案25

【学习目标】
1、知道寓言的文体特点及《伊索寓言》《吕氏春秋》《列子》的有关文学常识。
2、 2、能用自己的话多角度概括寓言的寓意，学习编写寓言，培养发散思维能力。
3、能从寓言中获得对生活有益的启迪。

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3985. 《植树的牧羊人》教学案3

教学目标：1、运用第一人称，增加了故事的真实性。
2、运用对比的写法来突出主题。
3、培养热爱大自然，以及充满自信并持之以恒的做事精神。
重点：首尾呼应，结构严谨
难点：独具特色的环境描写，精妙的比喻，

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3986. 《论语》十二章教学案9

学习目标知识与技能：
1、能流畅地朗读、背诵课文
2、掌握常用的文言实词、虚词，积累成语、格言、警句
3、理解课文思想内容，端正学习、生活态度。
重点积累文言实词、虚词及成语、格言、警句
难点理解每则

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3987. 《再塑生命的人》教学案13

学习目标
1．积累“企盼、油然而生、花团锦簇、美不胜收、不可名状、期期艾艾”等词语。
2．培养从文中准确获取信息并进行语言概括的能力，把握课文一体两面的思路结构。把握海伦•凯勒的人生经历及其品质。

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3988. 《散文诗两首：金色花·荷叶·母亲》教学案33

学习目标（实现一个小目标，就是向理想进了一大步！）
1、品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。
2、提高鉴赏诗歌的能力，培养健康高尚的审美情趣。
重点：诗歌的语言
难点：鉴赏诗歌的能力
预读（

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3989. 《诗二首：天上的街市·太阳船》教学案2

【教学目标】１、把握诗歌朗诵的要领和技巧，培养自己丰富的想象力。
２、理解诗歌的主题、形象和意境，总结、体会诗歌的语言特色。
３、感悟诗人对理想生活的向往与追求。
【重点难点】
１、把握诗歌朗诵的

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3990. 《世说新语两则：咏雪·陈太丘与友期》教学案20

【学习目标】
1、能阅读浅易文言文，积累常见的文言词语，借助注释和工具书理解课文基本内容。
2、学会欣赏比喻句，并能写出优美的比喻句。
3、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人智慧，提升自己.。
重点：文

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3991. 《诫子书》教学案（诸葛亮）4

教学目标：
1、诵读课文，掌握关键词句，理解文章内容。
2、精读课文，体会作者情感，把握文章主旨。
3、研读课文，赏析精彩妙点，积累名言警句。
4、熟读文章成诵，聆听先哲教导，汲取精神养料。
重点：背诵课

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3992. 《走一步，再走一步》教学案59

学习目标：
1、要求学生在预习的基础上，借助于工具书掌握相关的字词。
2、有感情的朗读全文，初步感知课文内容，准确复述课文内容。
3、理解“我”的脱险经历带来的人生启示，理解“走一步，再走一步”的含义。

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3993. 《春》教学案（朱自清）103

学习目标：　　
1、反复朗读，想象春的画面，体会作者情感。　　
2、学会写景的方法——含感情，抓特点，用感官。　　
3、进一步学习修辞手法，品味语言。
重点：反复朗读直至能够背诵。
难点：学会描写景物的方

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3994. 《济南的冬天》教学案70

【学习目标】
1.识记作者和代表作品，流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。
2.学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法；体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言。

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3995. 《皇帝的新装》教学案51

【学习目标】　　
1、了解作者、作品及童话的有关知识。
2、熟悉故事情节，复述课文，把握人物形象。
3、.认识封建统治者的愚蠢和虚伪。
【学习重点】
熟悉情节，把握人物形象。
【学习难点】
理解童话的想象

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3996. 《古代诗歌四首》教学案8

【学习目标】1、反复诵读并熟练背诵 2、品味语言，体味诗词所蕴含的意境，提高文化品位和审美情趣。
【学习重点】
1、品味语言，体味诗词所蕴含的意境。
【学习难点】
1、品味语言，体味诗词所蕴含的意境，提高文

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3997. 《动物笑谈》教学案2

教学目的：
1．了解作者，积累语言。
2．理解课文基本内容。
3．理解作者的科学精神与人文情怀。
教学目的
1．了解作者，积累语言。
2．理解课文基本内容。
教学内容与步骤
情景激趣：
劳伦兹（1903—1989）

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