课题 游山西村 课型 新授课
学
习
目
标 1．掌握本诗正确的读法，在反复诵读中熟悉诗文，了解诗中所叙写的内容。
2．能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意,感悟诗的意境.
3．能发表对诗的独特见解

【课前预习】
一、解释下列词语：
1．结庐： 2．喧：
3．君： 4．心远地自偏：
5．

教学目标
1、引导学生反复诵读课文，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒情性。
2、了解夹叙夹议的方法，叙述中的抒情、描写和议论，前后文的过渡和照应
3、引导学生从课文中积累语言，培养语感

课题 饮酒 课型 新授课
学
习
目
标 1．学习课文，培养鉴赏古诗的能力。
2．研读品味，体悟诗的表现手法。
3．反复阅读，领会作者意志和情趣。
教学重难点 1．整体把握和感悟诗的表现手法。
2．语感的培养和

【学习目标】
一、知识教育目标
引导学生从生活出发，了解科学、认识科学。
二、能力培养目标
引导学生以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵。
三、德育渗透目标
引导学生体会科学精神。
【知

《一棵开花的树》PPT课件6，共8页！

（苏教版）《雪》四人谈PPT课件2，共26页！

《行行重行行》wma音频朗读3

《写作的多样性与独特性：学会沟通》ppt课件，共80页！

（鄂教版）《夏天的旋律》PPT课件4，共10页！

【达标检测】
1、选出注音全都正确的一项 （ ）
A、纤(qiàn)夫 盥(guàn)洗 解(jiě)送
采撷（xié） 相形见绌(chù)
B、碣(jié)石 累赘(zhuì) 赝(yàn)品
邻(lín)居

一、教学目标：
（一）了解笑的机理和作用。
（二）学习本文节奏明快、活泼跳跃的语言风格。
（三）培养学生积极乐观个人生态度。
二、教学重难点：了解笑的机理和作用
三、课时安排：一课时
四、教学过程
（

小石潭记•柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸,卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

课题 享受生活 课型 新授课
学
习
目
标 1．了解海伦•凯勒不向命运屈服，战胜残疾，享受健康人生，享受生活的非凡经历。
2．了解本文中作者对美的追求的情感，了解作者的审美感受。
3．学会在叙述中恰当

（鄂教版）《夏天的旋律》PPT课件3，共7页！

《乌衣巷》Flash音频朗读（男声）2

《五柳先生传》PPT课件42，共16页！

本节课研究重点：师生交往、积极互动、共同发展
教学目标
1． 积累文中的生字词语，理解文中颇有哲理的语句。
2． 通过阅读概括小男孩的性格特点，说出小男孩的形象，及给我们的启示。
3． 理

（苏教版）《我们的知识是有限的》PPT课件8，共9页！

（鄂教版）《我的读书生活》PPT课件2，共15页！