《高考语文复习：诗歌鉴赏手法》PPT课件，共33页！

一、语法功能
　　有些成语有自己的习惯用法，切合了习惯用法，则使用正确，反之，则使用不当。这些成语也是考查的重点。例如：
　　1.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
关羽崇拜
李国文
①关帝崇拜，在中国根深蒂固，清人赵翼在《陔余丛考》中感到奇怪：“鬼神之享血食，其盛衰久暂，亦若有运数而不可意料者。

一、新课标考纲：
古代诗文阅读
《考试说明》对诗歌鉴赏的总体要求：
1．鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
2．评价文章的思想内容和作者的观点态度。
能力层级：E
二、《考试说明》对古代诗歌鉴赏的要求主

一、 （2011山东卷）阅读下面的文字，完成1~4题。
审丑
严歌苓
拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看着赵无定，说：“你出息了，跟你爸一样教大学了。我家小臭儿也出息了，要娶媳妇了。现在的媳妇都得要钢琴。就跟我

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是
A．悼念/ 桂棹 瞥见/蹩脚 揠苗助长/偃旗息鼓
B．陨石/ 殒命 房檩/ 仓廪 无稽之谈/缉拿归案
C．混

一、语言文字运用（15分）
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分） （ ▲ ）
A．暴晒／一暴十寒 攒钱／人头攒动 屏障／屏气凝神
B．轴心／压轴大戏 塞车／敷衍塞责

一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1．下面各组词语中，字形和加点的字的注啬全都正确的一组是
A．流线型 金榜提名 纤(xiān)维 司乘(chèng)人员
B．坐谈会 不落窠臼 提供(gòng)

《2012年高考语文总复习：古诗鉴赏》PPT课件，共239页！

《2012年高考语文多角度诗歌鉴赏》PPT课件，共28页！

一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1．下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是
A.化妆品 寥若辰星 标识（shí） 心广体胖（pán）
B.孰不知 相辅相成 着（zhāo）急

一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1.下列词语中，字形和加点的字的读音全部正确的一项是（ ）
A.镌刻 余音绕粱 牵掣（zhì) 揆情度（duó)理
B.观瞻 激浊扬清 商贾（ɡǔ) 良莠不齐（yǒu）

一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是
A.公信力 关怀倍至 豢（juàn）养 获益匪（fěi）浅
B.流览器 墨守成规 反诘（jié）

一、阅读下面的文字，完成1～3题。（9分）
江南文化的特性是在与北方文化(其典型代表是齐鲁文化)以及与荆楚文化等的比较中显现出来的。江南文化是一种诗性文化，主要体现在人的饱满的感性审美，与放达沉稳的现实诉求

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
当理性精神在北中国节节胜利，从孔子到荀子，从名家到法家，从铜器到建筑，从诗歌到散文，都逐渐摆脱巫术宗教的束缚突破礼仪旧制的时候，南中国

一、(9分)阅读下面的文字，完成l—3题。
文学文本可以有许多种不同的载体。我国现代著名学者章太炎曾经给文学下过一个定义，叫做“文字之著于竹帛者”。这个定义实在是太过宽泛了，但却指明了中国古代文学文本的载

（一）
近年的江苏高考作文题，往往需要对题目中的关键词进行概念的界定，如“天空”、“好奇心（非好奇）”、“时尚”、“绿色生活”、“平庸”，更需在题目中的“动词”上做文章，如“怀想”、“品味”、“拒绝”

《高考语文复习：理解并翻译文中的句子》PPT课件，共27页！

一、语文积累与综合运用 （35分）
1. 默写古诗文中的名句名篇。（10分）
（1）默写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）
① ，斜阳脉脉水悠悠 。 （温庭筠《望江南》）

《广西省南宁市2012年高考语文第二次模拟考试试卷评讲》PPT课件，共31页！