1．下列词语中加点词语读音完全相同的一组（ ）
A．簇拥 蹙额 箭镞 猝不及防 一蹴而就
B．氤氲 殷红 姻缘 绿树成荫 万马齐喑
C．闪烁 朔风 硕大 数见不鲜 横槊赋诗
D．渎职 疑窦 案牍 穷兵黩武

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
粗鄙的暴发户审美充斥着我们的社会
冯骥才
在北欧，尤其是奥斯陆的大街上，你会感到城市有一种非常舒服的整体性。它没有历史与现代的断裂与分离，

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）
1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A．瘙痒（sào） 豇豆（ɡānɡ) 捋虎须（luō） 出头露面（lòu）
B．怪癖（pǐ） 说服（sh

一 、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面一段文字，完成1-3小题。（9分）
喜好翰墨有如相马，初始时必有人教，教一些用笔、结体的要素。笔画太长使之短，结体倾斜扶之正，速度快了使慢，墨汁浓了添水。所谓教与

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
中国人祭祖的历史十分悠久。到目前为止，可以追溯到的最早的祭祀行为是由甲骨文中有关祖先祭祀的文字记载的，如“报” “又” “岁”等。这些祭

一、语言文字运用（24分，其中选择题每小题3分）
1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．熨帖（yù） 桑梓（zǐ） 怯生生（qiè） 嗜书成癖（pì）
B．苏打（dá） 噱头

―、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成l～3题。
宋词中的帘，品种繁多，状态各异，就前者言，有珠帘、绣帘、画帘、翠帘等等；就后者言，有卷帘、开帘，低帘、高帘，下帘、上帘，疏帘、重帘等

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
体系是思想完美者的自然形式
曹文轩
当限制在一定结构中所进行的有条理、有层次、有主次等各种关系的理论建设完成后，我们可以说：“这，便是一

一、(每小题3分，共15分)
齐白石授徒时有一句名言：“学我者生，似我者死。”李苦禅谨记老师的这句话，因此他学的是老师独到的艺术匠心，而不是简单地描摩老师的艺术样式。在绘画(题材／体裁)上，齐白石一生“为万虫

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
一切艺术的问题都是韵律问题。所以，要弄懂中国的艺术，我们必须从中国人的韵律和艺术灵感的来源谈起。中国人对韵律理想的崇拜首先是在中国书法

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
“斯文”一词最早出自《论语•子罕》：“子畏于匡，曰：‘文王既没，文不在兹乎！天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文也；天之未丧斯文也，匡

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成后面题目。
“斯文”一词最早出自《论语•子罕》“子畏于匡，曰：‘文王既没，文不在兹乎！天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文也；天之未丧斯文也，匡人

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
在创造了辉煌文明的所有古代民族中，四五千年前的古埃及人对来世的执着真可谓无出其右者。对死后永生的热烈追求使埃及人不仅建金字塔，也修神庙。

樟树中学、丰城九中、宜春一中
万载中学、宜丰中学、高安二中
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
2015年是抗战胜利70周年，当全国人民都在纪念抗日英雄的时候，现实生活中却有一种不

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
中华文明的起源经历了多元一体化的过程，中华大地上的国家起源也同样经历了多元一体——从邦国到王国的过程。公元前四千纪，中华文明的核心在黄河中游地区最终形成，以陶寺文化为

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题
建筑的情态（节选）
①唐诗的一个显著的艺术特征，在于其形象化，以形感人。这种形象，却多与建筑有关。“来日绮窗前，寒梅著花未? “只欲栏边安枕席

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
2015年是抗战胜利70周年，当全国人民都在纪念抗日英雄的时候，现实生活中却有一种不良的文化现象屡屡发生，这就是英雄叙事的扭曲问题。比如，大量抗

一、语言积累与运用（共17分）
1．读语段，根据拼音写出汉字或给加点字注音。（3分）
盛夏的洪泽湖，景色宜人。千荷园内，一朵朵荷花像是一个个文静jīn( ▲ )持的少女。芦苇荡里，一只只濒( ▲ )危的震旦鸦雀

一、语言文字运用。(15分)
1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 (3分)
“细读”是一种专注的阅读，也是一种开放式的阅读。“细读”要求读者先 ▲ 自己的立场和想法，从写作者的角度看看他说的

一、语言文字运用（15分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)（ ▲ ）
A．稽首/无稽之谈 模具/模棱两可 摒弃/敛声屏息
B．干练/天干地支 差遣/差强人意 剽悍/虚无缥缈
C．测量/量