一、考点梳理：
“综合性学习”是语文课程的重要学习内容，体现在试卷上则是通过设置一些综合性习题，让考生通过自主探究，运用发散思维予以解答，进而展示考生综合相关知识的能力和理解探究、发现规律的能力。简单

积累与运用
1．下列加点的字，解释不正确的一项是 (　 　)
A．百工居肆以成其事　　　　 肆：制作器物的场所，作坊
B．居无求安，敏于事而慎于言 敏：聪明
C．夫子温良恭俭让以得之 俭：约

一、字 音 字 形
（一）、经常被读错的汉字练习（给括号前的字注音）
恬（ ）静 包庇（ ） 唾（ ）弃 湍（ ）急 酗（ ）酒
木屑（ ） 绚（ ）丽 谄（ ）媚 棘（

⊙收获平台
一、字词积累。
1、给下列加点的字注音。
不亦说（ ）乎 不思则罔（ ） 不学则殆（ ） 思援弓缴（ ）
流杵（ ） 一日暴（ ）之 辟（ ）若 九轫（

一、基础知识积累与运用（共28分）
1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。（4分）
驯（ ）良 帽缨（ ） 豆荚（ ） 笨拙（ ）
zhé（ ）伏 bīn（ ）危 jiǎo（ ）健 璀càn（ ）
2

《综合性学习之解读漫画题》PPT课件，共14页。

《综合性学习：到民间采风去（闽南、漳州）》PPT课件，共76页。

《综合性学习：到民间采风去》PPT课件，共66页。

《综合性学习：献给母亲的歌》PPT课件，共65页。

《综合性学习：献给母亲的歌》PPT课件，共40页。

《中考综合性学习复习：图表题复习》PPT课件，共23页。

学者的态度与精神
　　宗白华
　　①我向来最佩服的，是古印度学者的态度；最景仰的，是欧洲中古学者的精神。
　　②古印度学者的态度怎么样？他们的态度就是：绝对地服从真理，猛烈地牺牲成见。
　　③古印度学

一.语文基础知识及运用（30分）
1.下列句子中加点字注音正确的一项是（ ）（3分）
A.脑髓( suǐ) 亘古(gèn) 污秽(huì) 叱咤风云(chà)
B.归省(xǐng) 谰语(lán) 悲怆 (chuà

学习目标
1、知识与能力
（1）学会想象。 （2）培养学生的创新思维能力。
2、学习过程与方法
（1）学生收集课文片段，体会想象作文的写法
（2）课堂练笔：可提供图片让学生想象或播放有强烈情节性的音乐，让

【学习目标】
1、明确描写的含义、特点，了解描写与记叙的不同。
2、认识描写是为刻画人物性格和表现作品主题思想服务的。
3、掌握描写的方法。
4、学会抓住事物特点，选取恰当的描写方法，生动形象有感情的描

《综合性学习：世界何时铸剑为犁》PPT课件，共32张。

《综合性学习：寻觅春天的踪迹》PPT课件21，共33页！

《综合性学习：献给母亲的歌》PPT课件31，共38页！

（苏教版）《综合学习与探究：我所了解的孔子和孟子》PPT课件10，共26页！

《综合性学习：献给母亲的歌》PPT课件30，共26页！