《综合性学习：马的世界》PPT课件10，共34页！

《综合性学习：雨的诉说》PPT课件19，共52页！

【学习目标】

交流读书体会、 通过讲述读书故事、交流读书体会、好书推荐、说读书名言等 通过讲述读书故事、 好书推荐、说读书名言等活动，增 活动，增强学生表达、倾听和与他人交往沟通等方面的能力， 强学生表

一、活动目标
1．提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感。
2．通过活动开阔文化视野，增加有关战争的历史知识和文学知识的积累。
3．培养资料信息搜集处理能力，锻炼围绕某一事件进行评说的口语表达能

一、基础记识:(6小题,共19分)
1．下面各组中加点的字形字音完全正确的一组是（ ）
A . 骸骨（hái） 潜行（qián） 狩猎（shǒu） 匀称（chèn）
B . 轻盈（qíng） 倏忽（shū） 篡夺（cuàn） 沧茫（cā

一、基础知识及运用（12分，每小题3分）
1.下列加点字音全对的一组是（ D ）
A确凿(zháo) 脑髓(suǐ) 骊歌（lí） 叵测（pò）
B倜傥（dǎng） 衣襟（jīng） 炽热（zhì） 夹袄（jiá

一、积累运用（共25分）
（一）积累（14分）
1．阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）

这时他的同伴突然醒来，开始大声地咳sòu，呼吸急促，时断时续，液体已经充塞了他

一、积累与运用（共24分）
（一）积累（14）
1．阅读下列语段，把加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）
没有意识到错过，或许能产生一种自足感，但那意味着灵魂堕入了颟顸的渊薮（ ）。能意识

一、积累运用（25分）
（一）积累（共13分）
1．阅读下面语段，把文中加点字的拼音或给出拼音的汉字依次写在方框内。（2分）
生命如一hóng清水，不管经历多少苦涩,我们都不应该变得胆怯。胆怯会成为封闭生命的堤

一、积累运用 （２2分）
（一）积累（13分）
１．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在文后空格中。（4分）
小说是读者最多、对人们影响最大的一种文学体cái（ ）。小说的内容最为丰富

第一部分积累运用 (共20分)
（一）积累（共12分）

1.阅读下面的一段话，给加点的字注音或根据拼音写出汉字。（4分）

他那一刻令人zhì息的心醉啊！已不需用双眼去观察。呼吸清新的海风，líng听和弦的

一、积累和运用（25分）
（一）积累（13分）
1、根据拼音写汉字或给生字注音：（4分）
暂离喧嚣，到那绿色的郊外去——徜( )徉在田间的小路，沐浴和煦的阳光；伫( )立在开花的山坡，放飞引吭高歌的快乐；凝

一 、积累与运用（23分）
（一）积累（15分）

1.阅读下面的语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。( 4分)
红树林吸日月之精华，经风雨之洗礼，贫瘠（ ）的海滩湿地却是豪华的温床。

一、积累与运用（24分）
（一）积累（14分）
1.阅读下面文字，把文中加点字所表示的拼音和拼音所表示的汉字依次写在方格内。（4分）
面对着早已枯jí（ ）的千年银杏树，我伫（ ）立许久，思索着人生的意义

一、积累运用（共25分）
（一）积累（14分）
1．把文中拼音所表示的汉字和加点字的拼音依次写在方格内。（4分）
爱能包容大千世界，使千差万别、jiǒng异不同的人和xié地融为一个整体；爱能融化隔膜的坚冰、抹去

一．积累与运用（24分）
（一）积累（13分）
1、根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（2分）
宽容，能融化gémò的坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；宽容，能化解矛盾jiè dì，消除猜疑、嫉妒和憎恨，

一、积累运用（共23分）
（一）积累（13分）

1.阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）
和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，

一、积累运用（共23分）
（一）积累（共13分）
1．阅读下面的语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次写在横线上。（2分）
石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯jí，清新而不柔mèi，这风度实兼备

《养成学习好习惯》PPT课件，共14页！

一．积累•应用
1．给下列的词语作解释，并造句
归根结底：________________________ ____
气势汹汹：________________________ ____