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35581. （长春版）《小公务员之死》教学参考2

文本解读
一、整体感知
《小公务员之死》是契诃夫早期短篇小说的代表性作品，也是世界文学史上短篇小说的名篇。
小说在极短的篇幅中，生动刻画了一个奴性形象——切尔维亚科夫。小公务员切尔维亚科夫一次去看戏，

长春版 - /DOC - 178.00 KB - 2012-07-26 - 七年级下册语文教案

35582. （四年制）《巷》教案3

教学目标：
1、积累文中的生字词和优美的词句。
2、通过朗读品味优美语言，运用小组合作的学习方式，培养学生合作能力。理解巷的特点。
3、感受作者的思想感情。
教学重点：朗读独立思考，小组合作，品味优美语言

人教版 - /DOC - 38.50 KB - 2012-07-26 - 九年级下册语文教案

35583. （北师大版）《武松打虎》教案6

【学习目标】
1、自读课文，积累课文中重要的字词，梳理小说情节结构，能够复述武松打虎的故事。
2、有感情地朗读第五段，品味动词的妙处，把握武松的性格特点。
3、掌握名著《水浒传》的相关文学常识，提升文学素

北师大版 - /DOC - 48.50 KB - 2012-07-26 - 九年级下册语文教案

35584. 《我很重要》学案28

1、作者介绍
毕淑敏，女，汉族，祖籍山东文登，1952年出生于新疆伊宁，长在北京，就读于北京外语学院附属学校。17岁赴西藏阿里地区当兵，在海拔五千米的高原部队服役11年。历任卫生员、军医，1980年转业回北京。国

人教版 - /DOC - 55.50 KB - 2012-07-26 - 高中语文必修一教案

35585. 《我很重要》导学案27

一、重点、难点与对策
毕淑敏的《我很重要》是一篇对个体生命的价值和意义进行思考的，带有浓郁哲理思辨色彩的散文。“我很重要”是一个哲学的命题，作者在对这一命题进行思考和探索的过程中，以理性的分析和动人的

人教版 - /DOC - 53.50 KB - 2012-07-26 - 高中语文必修一教案

35586. 《冷峻的南极洲》教学素材

南极洲（英文名称：Antarctica；法文名称：Antarctique）是人类最后到达的大陆，也叫“第七大陆”。位于地球最南端，土地几乎都在南极圈内，四周濒太平洋、印度洋和大西洋。是世界上地理纬度最高的一个洲，同时也是跨

通用 - /DOC - 1.07 MB - 2012-07-26 - 其它文字资料

35587. （苏教版）《为你打开一扇门》教案30

一、目标导引：
（一）、教学目标：
1．熟读课文，整体感知课文内容；
2．在精读课文的基础上，学习、体会课文优美丰富的语言。
（二）、学习重点、难点
体会优

苏教版 - /DOC - 35.00 KB - 2012-07-26 - 七年级上册语文教案

35588. 《望岳》同步练习题11

二、练习
1、本诗作者是代伟大的现实主义诗人，字，自号“ ”，诗风沉郁顿挫，忧国忧民，他的诗被称为“ ”
2、这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的字展开，热情赞美

人教版 - /DOC - 33.00 KB - 2012-07-26 - 相关同步练习题

35589. 《桃花源记·岳阳楼记》对比教案及同步练习

学习重点：
1. 本单元所选的四篇文言文，都属“记”一类的文字。“记”是古代一种文体，多用来记载事物，有的作者还会在记载事物的同时，发一些议论或感慨。《桃花源记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》都是非常有名的“记

人教版 - /DOC - 57.00 KB - 2012-07-26 - 八年级上册语文教案

35590. 《唐雎不辱使命》教案34

教学目标
知识目标
1.借助工具书、课下注释及文言文知识疏通文意。
2.多种方式诵读文章，读出人物语气，揣摩人物心理。
能力目标
1.学习在同一情境和事件中对比分析文中人物形象。
2.学习文章在对比冲突中塑造

人教版 - /DOC - 31.50 KB - 2012-07-26 - 九年级上册语文教案

35591. 《世说新语》两则：咏雪·陈太丘与友期学案（表格式）16

学习
目标 1．正确朗读课文，积累词语。
2．理清故事情节。
3．了解本文语言描写的精妙，深刻把握作品深刻的思想意义。
能力
目标 1．培养学生联想和想像的能力。
2．训练分角色朗读课文的能力。
3．培养学

人教版 - /DOC - 324.50 KB - 2012-07-26 - 七年级上册语文教案

35592. （苏教版）《上枢密韩太尉书》教案15

个人复备
1、理解作文顺养气的观点，学习作者少年立志和他的批判精神。
2、体会文章跨越时空的联想，体会作者关于把联想交织于议论、抒怀中的思维和写作方法。
3、积累文言实词“形、致、称、溢、广、冠、志、壮”

人教版 - /DOC - 29.50 KB - 2012-07-26 - 高中语文选修教案

35593. 《人生寓言：白兔和月亮·落难的王子》说课稿6

各位评委老师，大家好，今天我说课的内容是《人生寓言》，下面我将从教材、教法、学法、教学设想、教学程序、板书设计几个方面对本课的教学进行说明。
一、说教材
（一）课文特点、地位及作用：
《人生寓言

人教版 - /DOC - 29.50 KB - 2012-07-26 - 七年级上册语文教案

35594. （苏教版）《让我们一起奔腾吧》说课稿14

一、目的：1、了解朦胧诗的特点；
2、把握诗歌的意象，体味意境，理解诗人的思想感情；
3、了解诗人的情感脉络。
二、说课过程：
第一部分：
第一节：“我和春天”“和你”“和更多的人”点明作者和春天融合在一

人教版 - /DOC - 27.50 KB - 2012-07-26 - 高中语文必修一教案

35595. 《沁园春·长沙》板书设计（7篇）57

板书设计

沁园春长沙

独立寒秋图独立寒秋橘子洲头景
远眺万山红遍中
层林尽染静寓
湘江秋景图近观漫江碧透情
百舸争流
仰视鹰击长空动情
俯瞰鱼翔浅底中

人教版 - /DOC - 72.50 KB - 2012-07-26 - 高中语文必修一教案

35596. 《念奴娇·赤壁怀古》导学案34

【学习目标】
1、诵读吟咏，感受本词雄浑壮阔的意境，了解苏词豪放的风格。
2、掌握常用的鉴赏古诗词的方法，培养对意境的感受分析能力。
3、了解作者壮志未酬的苦闷，正确理解“人生如梦”两句所蕴含的思想情感。

人教版 - /DOC - 59.00 KB - 2012-07-26 - 高中语文必修三教案

35597. 《木兰诗》教案（表格式）48

教学目标 1、反复诵读，并背诵全诗
2、通过朗读、复述等方式，体会诗歌情节曲折，认识木兰的形象特点。
3、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国主义精神
重点难点 1、反复诵读，并背诵全诗

人教版 - /DOC - 48.50 KB - 2012-07-26 - 七年级下册语文教案

35598. 《牡丹的拒绝》阅读练习8

①牡丹绚丽娇艳，雍容华贵。这是早被世人所确定、所公认了的美，不惧怕争议和挑战。
②有多少人没有欣赏过牡丹呢？但仰慕者、好奇者，却偏偏要翻山涉水，从天南海北不约而同地涌进洛阳城。这风习由来已久，欧阳修曾

人教版 - /DOC - 28.00 KB - 2012-07-26 - 相关同步练习题

35599. 《牡丹的拒绝》说课稿7

一、说教材
　　
　　1、教材地位及特点。
　　《牡丹的拒绝》是中等职业教育国家规划教材第二册第一单元中第一课，是一篇文质兼美的散文。作为阅读与欣赏课，它在本单元乃至本册书中都占有举足轻重的地位。由

人教版 - /DOC - 33.00 KB - 2012-07-26 - 中职语文第二册教案

35600. 《语言文字应用：迷幻陷阱——“误读”和“异读”》教案

〖教学目标〗
（1）、了解古今汉语中“误读”和“异读”的现象和原因，帮助学生学会如何读准字音。
（2）、通过课堂上的学习活动，帮助学生发现学习中的问题，培养良好的语文学习兴趣，提高学习的主动性和自觉性。

人教版 - /DOC - 32.50 KB - 2012-07-26 - 高中语文选修教案

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