一、积累与运用（共20分）
1．根据拼音写汉字。
城中有水，水中有城，古城的桥梁众多。在设计上更足独特新领，造型gu pǔ dian yá　　，与jing qiǎo jué lun　　的古建筑相得益彩，扰如一枯水圣丹青。
2．

一、语言知识及其运用
1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（　　）
A．宽敞（táng） 媲（pì）美 迥乎不同 妇孺皆知（ruó）
B．炽热（chì） 荫（yìn）蔽 怏怏不乐 相形见绌（ch

一、积累与运用（共30分）
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
喜鹊在枝头。春风杨柳燕影斜。风如酥，花似火。十里桃花相映红。雨后春笋，争相破土而出。小麦青青，一片粉花翠浪，远处近处的田畴里，春风泛

一、
1．阅读下面文字，按要求答题。
生活像五彩缤纷的万花筒：有时是guì丽多姿的山峰，有时是雪浪飞jiàn的江河，有时是，有时是。生活有阳关大道，也有羊肠小径；水路有九道弯，山道有十八盘。生活，既有顺

一、基础知识积累与运用（共26分）
1．根据拼音写汉字，要求规范、工整、美观。
大理与丽江是云南省两座风格（jié）然不同的旅游城市，但它们的风景与文化却同是天下闻名的。在大理，人们体味的是风花雪月的浪

一、填空题
1．古诗文默写。
①溯洄从之，．溯游从之，　　。（《蒹葭》）
②床头屋漏无干处，　　。　　 ， 长夜沾湿何由彻！（《茅屋为秋风所破歌》）
③登斯楼也，则有　　，　　，满目萧然， 感极而悲者矣

二、积累与运用考查
1．下列加点字注音完全正确的一项是： （　　）
A．涟漪（lǐan） 臆测（yì） 吹毛求疵（chī）
B．憎恶（è） 称职（chēng） 强聒不舍（guā）
C．荣膺（yīn） 慰

　一、
1．根据课文默写古诗文。
（1）黄梅时节家家雨，　　。（赵师秀《约客》）
（2）　　，　　。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）
（3）刘禹锡《陋室铭》中借居室环境幽雅表现“陋室

一、基础
1．根据课文默写古诗文。
（1）　　，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）
（2）　　？　　。采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
（3）　　，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之

一、
1．根据课文 默写古诗文。
（1）　　，出则无敌国外患者，国恒亡。《生于忧患，死于安乐》
（2）　　，任重而道远。《论语》
（3）李贺在《雁门太守行》描写深夜袭击敌人的悲壮场景的诗句是：　　，　　。

一、基础知识（24分）
1.下列加点字的读音，完全正确的一项是（2分） （ ）
A.百舸（gě） 遒劲（jìn） 长篙（gāo） 下载（zǎi）
B.枸杞（qí） 骨髓（suǐ） 卮酒（

一、现代文阅读（每题3分，共9分）
西汉和东汉各历时约两百年，中间经过新莽中断15年，如果视为一个朝代，则它连亘4个多世纪，为上承秦始皇下迄满清两千年来帝祚最长的一个朝代。中国的人口，经过东汉的休养生息，渐

一、（每小题3分，共15分）
阅读下面一段文字，完成1—3题。
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。春联的字数可多可少，但上

襄州一中、枣阳一中、宜城一中、曾都一中
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
谈谈“循序渐进”与“为而不争”
中华传统美德蕴含着丰富的思想道德资源，是中华文化的精髓，也是涵养

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成l～3题。
石刻作为一种重要的文物形式，与陶瓷器、金属器、纸本类共同构成了我国历史文物的四大主干。从原始社会的古代崖刻，到周代的石鼓文；从秦始皇东巡

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成l～3题。
石刻作为一种重要的文物形式，与陶瓷器、金属器、纸本类共同构成了我国历史文物的四大主干。从原始社会的古代崖刻，到周代的石鼓文；从秦

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
礼的毁灭、改良与重生
在远古时代，基本不能理解一切带有灾害性质自然现象的人，相信在天地之间，除了有超越自然的神

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
根据史料记载来看，富民不仅向佃户提供土地、耕牛、种子、农具及其他生产生活资料，投入大量生产成本，而且对生产过程也非常关

一、现代文阅读(9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
古琴是汉民族最早的弹弦乐器，有文字可考的历史有四千余年，在孔子时期就已盛行，是汉文化中的瑰宝。她以其历史久远，文献浩瀚、内涵丰富和

一、阅读下面的文字，完成1～3题。（9分）
“黑箱”是控制论中的概念，意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象。“科技黑箱”的含义与此有所不同，它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，使用者如同面