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系统搜索到约有124184项符合“”的查询结果

33881. 2013届高考语文第二轮专题复习：名句名篇默写

【考纲解读】
1、识记中国重要作家的时代及代表作。
2、识记外国重要作家的国别及代表作。
3、识记文学体载常识。
4、默写常见的名句名篇。
【专题突破】
要点1：识记中外重要作家及其时代，国别和代表作。

人教版 - /DOC - 1.52 MB - 2012-09-24 - 高中语文其它教案

33882. 2013届高考语文第二轮专题复习：古代诗歌鉴

【考纲解读】
1．理解诗歌中词语的含义诗歌中的词语多是内涵丰富、文学性很强的词语，正确理解这些词语在诗歌中的含义，对于正确分析综合并鉴赏诗歌，有着重要的意义。如果对诗歌中词语的含义不能正确理解，也就

人教版 - /DOC - 3.20 MB - 2012-09-24 - 高中语文其它教案

33883. 2013届高考语文第二轮专题复习：文言文阅读

【考纲解读】
本要点有两个方面的要求：一是“正确理解句子在文中的意思”，二是“翻译成现代汉语”。
“正确理解句子在文中的意思”，基本包括三层次：一是能读通、读懂，能够概括其主要内容或含义；二是能够理

人教版 - /DOC - 1.38 MB - 2012-09-24 - 高中语文其它教案

33884. 2013届高考语文第二轮专题复习：实用类文本阅读

【考纲解读】
对实用类文本阅读，2012年新课标《考试大纲》有如下表述：
1．分析综合 C
（1）筛选并整合文中的信息
（2）分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思
（3）分析文本的文体基本特征和主要表现手

人教版 - /DOC - 1.30 MB - 2012-09-24 - 高中语文其它教案

33885. 2013届高考语文第二轮专题复习：小说阅读

【考纲解读】
了解小说等文学体裁的基本特征及主要表现手法。阅读文学作品注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。

人教版 - /DOC - 1.42 MB - 2012-09-24 - 高中语文其它教案

33886. 2013届高考语文第二轮专题复习：散文阅读

【考纲解读】
了解散文等文学体裁的基本特征及主要表现手法。阅读文学作品注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。

人教版 - /DOC - 1.20 MB - 2012-09-24 - 高中语文其它教案

33887. 2013届高考语文第二轮专题复习：论述类文本阅读

【考纲解读】
1．根据上下文推断含义深刻的概念；根据上下文把握重要概念的语境义；根据作者的观点理解重要概念的隐含义
2．能结合上下文理解在文中起重要作用的关键语句
3．根据试题要求对原文信息进行筛选和组

人教版 - /DOC - 1.10 MB - 2012-09-24 - 高中语文其它教案

33888. （粤教版）《“布衣总统”孙中山》导学案14

【学习目标】
1、通过阅读本文，了解传记的有关常识。
2、深入理解课文，了解孙中山的生活经历，思考孙中山的生命价值，体会其甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。
3、以本文为例学习并掌握传记阅读的步骤和方法。

粤教版 - /DOC - 78.00 KB - 2012-09-23 - 高中语文必修一教案

33889. 2012届高三语文总复习讲解：基础知识及运用——字形辨析

[考点讲析]
“识记现代汉字字形”是《语文考试说明》明确提出的要求，它包括区别形近字、同音字，不写错别字以及不规范的简化字。还要注意正确书写数字。
汉字字形的考查，以《现代汉语常用字表》中的3500个常用字

人教版 - /DOC - 134.00 KB - 2012-09-23 - 高考语文复习教案

33890. 2012届高三语文总复习讲解：自然科学、社会科学类文章阅读

（一）自然科学类、社会科学类文章阅读
【考点聚焦】
近年来高考语文考试说明中的“考试内容”中都明确要求：“能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。”其中考查阅读社会科学类、自然科学类文章能

人教版 - /DOC - 378.00 KB - 2012-09-23 - 高考语文复习教案

33891. 2012届高三语文总复习讲解：基础知识及运用——语音辨析

[考点分析]
《语文考试说明》中规定：能识记现代汉语普通话的字音。同时指出：语音的考查只要求识记字音而不要求拼写。即侧重于考查识记、辨别、确定汉字字音的能力，准确地判断其正确与否。能力层次为A级，一般占3

人教版 - /DOC - 131.00 KB - 2012-09-23 - 高考语文复习教案

33892. 2012届高三语文总复习讲解：语言运用——语句扩展

考点简述
“扩展语句”是2000年新增的高考内容。扩展语句主要考查将一句话的内容充实丰富起来或者合理地扩展成几句话的能力。原句常以短句的形式出现，其信息量不足：一般比较简洁、凝练，或单纯、简略。扩

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33893. 2012届高三语文总复习讲解：语言运用——语段压缩

考点简述
考试说明对于压缩语要求：①对材料的理解，②对材料中相关信息的筛选，③语言概括与表达。同时，此考点的考查方式较多，如概括主要内容，拟写一句话新闻或标题，拟写导语，给概念下定义等。“压缩

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33894. 2012届高三语文总复习讲解：语言运用——句子仿写

考点简述
高考句子仿写的题型始于94年，隔了三年，从98年到2003年的高考试卷都使用了这种题型。仿写题属于表达应用能力层级（D级）的考查题目，它有如下一些特点：（1）具有开放性，它不规定答案，所答的内

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33895. 2012届高三语文总复习讲解：语言运用——句式变换

●考点简述
句式主要考查学生根据不同的语境和要求，通过句式的选用和变换，从而能更灵活、生动、有力地表达自己的思想感情和观点，达到最佳的表达效果。
●考题分析
1986年全国考题
7．按要求改写下面画横线的文

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33896. 2012届高三语文总复习讲解：基础知识及运用——语句辨析

[考点讲析]
“语言表达简明、连贯、得体”是近年高考《考试说明》对考生语言表达的基本要求。能力层次为D级，占3～6分。
所谓“简明”，即语言要简要清楚，不要重复累赘，让人产生歧义。
所谓“连贯”，即上下文之

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33897. 2012届高三语文总复习讲解：文言文阅读

一、考点解说
（一）考点及解说
2003年《考试说明》对文言文阅读的基本要求就是“能阅读浅易的文言文”。所谓“浅易的文言文”，是指基本词汇是常见词汇、基本文言句式是常见句式的纪传文。这就从原则上确定了

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33898. 2012届高三语文总复习讲解：文学作品阅读

【考点讲析】
近年来，由于素质教育的大力提倡，语文教学中，文学作品的阅读和欣赏越来越受到重视，不仅新教材中文学作品的比重越来越大，而且高考试题中对文学作品阅读的考查出现的频率也越来越高。尤其是散文阅读

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33899. 2012届高三语文总复习讲解：默写名句名篇

［考点讲习］
我国文化传统源远流长，传世至今的优秀文学作品数不胜数。其中名句名篇更是古人智慧的结晶、语言艺术的精华。背诵一定数量的名篇，是中学语文教学大纲的要求之一，它有助于培养学生热爱中华优秀文化的

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33900. 2012届高三语文总复习讲解：基础知识及运用——词语运用辨析

考点讲解：
　　高考语文试题词语部分，往往虚词、实词、成语各设一道题，足见词语这个知识点在能力型试卷中所处的重要性。考查形式多是在动态的语境中考查词语（包括成语）的使用。从考试能力层级上讲，正确使用词

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