一、基础知识(共9分，每小题3分)
1.下列加点字注音错误的一项是：（ ）
A不必说碧绿的菜畦(qí)光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚。
B山崖蓦（mù）然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。
C他

一丶基础知识积累与运用。(9分，每小题3分)
1.下列选项中注音无误的一项是（ ）
A.一同去诘（zé）问干事托辞的无礼。
B.光明呀，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽（jī）首。
C.罗布泊干涸（gù）后，

一、基础知识（30分）
1、下列加点字读音无误的一项是（3分） （ ）
A．锐不可当 (dāng) 赃(zāng)物 仄(zè)歪 慰藉（jí）
B． 张皇（huáng）失措 提 (tī) 防

一、 积累运用
（一）解释下列加点字词
是故谋闭而不兴（ ） 盗窃乱贼而不作（ ）
余人各复延至其家（ ） 濯清涟而不妖（ ）（ ）
调素琴（ ） 陶后鲜有闻（ ） 罔不

一、积累与运用（25分）
1、根据拼音写汉字或给加点字注音（6分）
kuɑi（ 　 ）炙人口;　浣妆（ ）; 安 谧（ ）;　逶迤（ ）（ ）
颠簸（ ）; 沟hè（ ） ; 晶莹tī（ ）透 ; 摇yè（

一、本大题共4小题，共1 2分
1.请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项（ ）。
A．绥靖suí 屹立yì 寒噤jīn 锲而不舍qiè
B．歼灭jiān 炽烈chì 提防dī 锐不可当dāng
C．肃穆mù

一、《紫藤萝瀑布》
1.题目用了什么修辞方法？有何作用?
题目用了比喻，予紫藤萝以动感，使它形象生动，吸引读者，同时也暗含了中心。
2.“我不由停住了脚步”有什么作用？
为下文作铺垫，暗示紫藤萝花的丰茂。

一、基础知识
1、填空。
《郑人买履》选自_______ _，作者韩非，________时期哲学家，________家的主要代表人物。《刻舟求剑》选自________________，这部作品是战国末秦相________组织编写的论文集。
2、解

一丶基础知识的积累与运用.(9分，每小题3分)
1.下列带点的字注音无误的是（ ）
A.亢奋（kànɡ）戛然（kǎ） 阴霾（lí） B.花蔓（màn）告罄（qìnɡ） 疮痍（yí）
C.庇荫（yìn） 缀行（chuò）弛担（

一、积累运用（60分）
1、根据拼音在括号内写字词。（3分）
什么是快乐？邓稼先认为为祖国的国防事业鞠躬尽cuì（ ），死而后yǐ（ ）是快乐；闻一多认为为寻求救济民族文化药方而qiè（ ）而不舍、lì（

一、 基础知识（共9分，每小题3分）
1．下列加点字注音完全正确的一项（ ）
A．脑髓 (suì) 花圃 (bǔ ) 骊( lí )歌 倜傥（tì tǎnɡ）
B．沮（jǔ）丧 讪（sàn）笑 菜畦（qí

第一部分 积累与运用（20分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 擎天撼地(qíng) 啜泣(chuò） 栖息 (qī) 澄清(chéng)
B. 猝然长逝(cù) 小憩(qì)

一、基础知识积累（23分）
（一）选择题（10分）
1、下列加点字读音全都正确的一项是（ ）（2分）
A、贪婪（lán） 点缀(zhuì) 嶙峋（lín） 痴想（chī）
B、伫立 (chǔ) 诅咒

一.语文基础知识及运用：（22分）
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(2分)
称职（ ） 呵责（ ） 点 zhuì（ ） 宽 shù（ ）
2.下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．小心冀冀

一、积累和运用（22分）
1.下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（ ）（2分）
A 诱惑（yòu ） 耸立（shǒng） 藐小（mǎo）
B 痴想（chī ） 屡次（lǚ ） 凹凸（āo ）

一、积累 课本巩固 （47 分）
1、阅读下面语段，按要求回答问题。（6分）
我把它guà( )在窗前，那儿还有一盆 茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像duǒ( )进

一、（8小题，27分）
1. 下列词语中加点字读音有错误的一项是（ ）（3分）
A.斑蝥（máo） 攒玉（cuán） 簪花（zān） 殷（yān）红
B.嫉妒（jí） 泯然（mǐn） 环谒（yè）

一、语文知识积累与运用（30分）
1、加点字注音有误的一项是 ( )
A.秩序井然（zhì） 深邃 (suì) 觅食(ｍì) 羁绊(jī) 阴霾（mái）
B．肆无忌惮 (dàn) 哽咽 (yàn) 狭

第一部分：
1．给下列加点字注音或根据拼音写出相应的汉字：
慷慨（　　）　嬉戏（　　）　ying绕（　　）　阴mi（　　）
2．释词，或根据意思写出相应的词语：
⑴所以，我们总是死乞白赖地讨猪油。
死乞白赖：

一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
徽州文化的商业精神
中国传统文化精神是农耕文明、伦理道德与宗族体制的结合体，它从本质上是排斥商业精神的。统治者历来奉行重农抑商政策，并以政