一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
网络时代需要经典阅读
钱理群
经典阅读最大的特点是除了通过文本细读达到深度阅读之外，还非常个人化、非常个性化。
我认为，在今天这样一个网络

第 一 部 分 （1～8题 21分）

1、下列词语中，加着重号的字注音完全正确的一组是（2分） （ ）
A．人头济济（jì） 稀罕（hǎn） 噩耗（è） 诘问（jié）
B．焦灼（zhuó） 愧怍（zuò

一、基础知识（每小题3分，共15分）
1、下列加点字注音全都正确的一项是（ ）
A、寥廓（guō） 箜篌（kōng） 拊心（fǔ） 携来百侣（yǔ）
B、麦糟（zāo） 惺松（xīng） 目眦（zì）

一、积累与运用（20分）
1、古诗文默写。（10分，每空1分）
（1）日月之行，若出其中； ， 。（曹操《观沧海》）
（2）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年

一、现代文阅读（9分 ，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
唐朝的政府官员，通常都有退休（致仕）的保障。官员致仕，根据等级不同，规定有所不同。
皇帝身边的五品官，地方上的四品官，到了退休的年龄，所

一、语言文字运用（15分）
1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（3 分）
①“要想骨骼健康，就得补钙”，这已是深入人心的观念，很多人也把补钙作为▲一生的计划，殊不知，一味地补钙并不代表可以让骨

1、根据拼音写汉字。（4分）
惊chà（ ） zhù（ ）藏 柔màn（ ） 郑重其shì（ ）
2、下面一段文字中有四个错别字，把它们找出来填入表中，并改正。（4分）
生活中总有一些压力、一些锁碎，让我们

1．根据拼音写出汉字。（4分）
①憧(jǐn g) ▲ ②(xuàn) ▲ 丽 ③摇摇欲(zhuì) ▲ ④出谋(huà) ▲ 策

2．找出错别字，填入表中，然后改正。(4分)
“感”从哪里来？当然从生活中来。我们都生活在丰富多采的

1．根据汉语拼音写出汉字。（4分）
①（qū）▲ 指可数 ②无与（lún）▲ 比 ③狼（jí）▲ ④（qīng）▲ 听

2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
我们踏进苏州小

一、积累运用（共20分）
1．阅读下面的文字，把文中加点字的拼音和拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（2分）
黄山松苍翠奇特，常年屹立于悬岩危石之上，昂首苍qióng（ ▲ ）。莲花峰独出群峰之上，仿佛是枝含

一、积累运用（共20分）
1．阅读下面的文字，把文中加点字的拼音和拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（2分）
在凉山yí（ ▲ ）族群众心目中，火是圣物，它能净化一切。年节祭品要一一在火上转三圈，或将一块石

一、积累运用（共20分）
1．阅读下面的文字，把文中加点字的拼音和拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（2分）
我们谈到红军，谈到她住在这里的生活情形。她说她原来也有过地，但是恶霸地主把他们从自己的地上赶

一、现代文阅读（9分，每小题3分）、
阅读下面的文章，完成1—3题。
燕赵区域以燕山、太行山、渤海、黄河为四面分界，主体为次生黄土的平原地带。虽然这一区域具有“地边胡，数被寇”的特点，但燕赵文化仍属于华北

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。其实这种解释应该是从近代开始的。王 国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”，他

一、现代文阅读（共9分，共3小题，每小题3分）
阅读下面的文章，完成1-3题。
灾异与人事
葛剑雄
中国自古以农立国，对水旱灾害相当敏感。加上中国东部主要农业区受季风气候影响，大小灾害频繁，成为统治者和民众

一．现代文阅读（9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。（每小题3分）
①经济行为的互利与道德行为的互利是不同的。经济行为中的利他是结果的利他，而动机仍然是利己的，从利己的动机出发并不能保证结果一定

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
天文学并不是新开拓的科学，它的渊源可以追溯到人类的远古时期，我们从现代天文学的基本概念中很容易发现它的痕迹。也许在文字产生以前，

1．下列各句中，加点的成语使用全都恰当的一项是（ ）（2分）
①关乎社会建设的重大问题必须通过党委会集体讨论作出决定，如果个别领导干部好为人师，那么后果将不堪设想。
②古代很多文人在官场失意后不再热心于

一、语言文字运用（共25分，其中选择题每小题3分）
1．下列各句中没错别字且加点字的注音无误的一项（　　 ）
A. 马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜（wǔ）丛杂的意识形态所掩盖的一个简单事实……
B

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）
1、下列词语中， 加点字的注音全都正确的一项是( )
A．卷轴（zhóu） 提挈（qiè） 卡脖子（qiǎ） 鞭辟入里（bì）
B．下榻（tà） 逮捕