复习目标：1.积累生字。词语和文学常识。
2.能够准确的运用常见的说明方法。
3.进一步领会说明文语言的准确性。

一．文学常识填空。
《向沙漠进军》的体裁是 ，作者 ，他是

《天净沙·秋思》PPT课件28，共9页！

一、语言文字运用(12分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，注音全部正确的一组是 （ ）
A．彷徨(huáng ) 坍塌(tān ) 佣金(yōng ) 专横跋扈(hèng )
B．惩创(chuàng ) 婆娑(suō )

一、语言文字运用（12分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 （ ）
A．择菜（zhài） 阴霾（mái） 绮丽（yǐ） 斗转参横（shēn）
B．体已（tī） 福祉（zhǐ）

课 型 诵读欣赏 主 备 人 审 核 人
建议课时 1 教学方法 读悟结合，启发引导
课程标准
要 求 知识要求：进入诗歌所描写的意境，体会诗歌表达的感情

能力要求：熟读成诵，进一步鉴赏诗词的佳妙之处

课题 诵读欣赏——《浣溪沙》 课型 新授课
学
习
目
标 1．在诵读吟咏中感受本词的语言特色。
2．体会词的意境，感悟词人所表达的深刻感受。
课
前
预
习 学
法
指
导 学生先在查阅资料和借助书下注释的

学习目标 一、正确、流利、有感情的朗读诗歌及背诵。
二、理解《天净沙 *秋思》所描写的景物和思想感情。
三、培养学生热爱家乡、热爱祖国的感情。
能力目标 1.品味语言，体味诗词意境。
2.有感情地反复诵读并熟

课题 沙漠里的奇怪现象 课型 新授课
学
习
目
标 1．了解文中介绍的沙漠里的奇怪现象。
2．探寻这些奇怪现象产生有缘由，并学会从科学角度来作出正确的解释，体会和学习作者释疑的巧妙构思。
3．体会文章准确、

一、语言文字运用（12分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．笑靥yè 妩媚fǔ 应届生yīng 独具只眼zhī
B．翘楚qiáo 枢纽shū 创口贴chuāng 言简意赅gāi

一、语言文字运用（12分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是
A．青睐（lài） 名嫒（yuán） 涮羊肉（shuàn） 引咎辞职（jiù）
B．曝光（bào） 蕴藉（jiè） 回头率

《理想》PPT课件（流沙河）25，共18页！

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《古代诗歌四首：观沧海·次北固山下·钱塘湖春行·天净沙》PPT课件4，共25页！

一、 积累与运用（36分）
1．下列加点字注音有误的一项是(B)
A．稍逊(xùn) 分外(fèn) 风骚（sāo） 济慈(cí)
B．喑哑(ān) 丝缕(1ǚ) 襁褓（qiáng bǎo） 折腰(zhé)

一. 基础题（每小题2分，共24分）
1. 下列词语中加点字的读音都不相同的一组是（ ）
A.谪居 嘀咕 水滴石穿 会议摘要 B.沧海 悲怆 创巨痛深 疮痍满目
C.江渚 诸侯 煮鹤焚琴 臭名昭著

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一、语文积累与综合运 用　（35分）
1．默写古诗文中的名句名篇。　（10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
①羌管悠悠霜满地，人不寐， 。 （范仲淹《渔家傲》）
②了却君王天下事

教学目标：
1、 通过反复诵读，能正确说出作者寄寓在小曲中的思想感情。
2、 通过画面的赏析，准确描述小曲表现的形象，体会形象中蕴涵的意境。
3、 通过对比阅读，学习用具体的意象表达抽象的感情的方法。

《天净沙·秋思》PPT课件27，共20页！