一、基础知识（22分）
1.根据拼音写汉字。（3分）
慰jiè （ ） 心chí（ ）神往 冰雪消róng（ ）
2.默写。（6分）
（1）海内存知己， 。

一、基础知识检测 15分（5×3分）
1、下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（ ）
A、堆砌qìe 戏谑xüè 倔强jiàng 苦心孤诣yì B、确凿záo 撰文zhuàn 镌刻juān 乳臭未干xiù
C、菜畦

一、积累与运用（２０分）
1．下列各项中加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A、脸颊(jiá) 匿笑(nì) 徘徊(huái) 霎时(shà)
B、倔强(qiàng) 胆怯(qiè) 蜿蜒(wān) 诀

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
舌尖上的中秋
中秋节是农历八月最重要的节日。作为民间大节，中秋节的民俗活动十分丰富，包括拜月、赏月等，天上的圆月与人间的团圆、丰收联系了起来，赋予了节日美满、喜庆的气

一、（每小题3分，共15分）
阅读下面一段文字，完成1~3题。
牡丹是中华名花，它那雍荣华丽的硕大花朵就是吉祥富贵的象征，牡丹文化是盛世的象征。唐代对牡丹的热爱是全社会的风气，上至皇宫，下至民间，无不为它的

一、积累运用（34分）
1.下列加点字的注音全部正确的一项是（2分） （ ）
A．在哈佛大学宁静的图书馆里，张培刚埋首浩繁卷帙（zhì），酝酿（liàng）整理着自己的纷纭思绪。
B．江都区迸

1.汉字书写。（6分）
江南的古镇，猛一看都很破旧，但是她的文化 (沉淀/积累）大多就是在这里。古色铃珑的门窗，精雕
（细琢/细作）的lòu 空，低眉吟诵的香樟，俱是nài 人寻味，那小船泊在静静的两

一、（12分）积累运用
1.（2分）下面加点字的注音完全正确的一项是( )
A.瑰宝ɡuī 仄歪zè 瞥见biē 愧怍zuò
B.溃退kuì 伎俩jì 箱箧qiè 惧惮chàn
C.颓唐tuí 取缔dì 诘问jié 纳粹cuì

一、现代文阅读(35分）
(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1-3题。
诗、乐、舞三者最早应是相结合的，虽然经过了漫长的发展阶段后，它们各自形成了自己独立的艺术，但是诗与乐始终保持

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
中国古代的礼乐文明
①早在夏商周时期，古代先贤就通过制礼作乐，形成了一套颇为完善的礼乐制度，并推广为道德伦理上的礼乐教化，用以维护社会秩

一、基础知识与运用（20分）
1．将下列文字工整、规范、美观地书写在米字格内。（2分）
读书破万卷，下笔如有神。



2．阅读下面语段，按要求答题。（6分）
岁月

一、基础知识积累与运用（16分）
1．请将下面的诗句准确、规范、美观地书写在田字格中。（2分）
烽火连三月，家书抵万金。



2．请选出下列词语中

、现代文阅读（一）(9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
杂剧的名称，唐时已经有了。李德裕在其所撰《论故循州司马杜元颖追赠》中述及南诏攻入成都时驱掠人口之事说：成都华阴两县，被驱掠80人，其中有

一、现代文阅读(9分，每小题3分）
说“孝”
两千多年前神州大地上一对师徒的对话，揭开了人类这条河流之所以生生不息的秘密。徒弟子路在河边问道：“老师，我想听听您的志向。”老师孔丘想了想，说了十二个字：“老

一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
山水画家所欲完成的自然是造化世界，不是由各种绘画图式构成的山川。中国画要“外师造化，中得心源”。但是“师

一、积累与运用：（41分）
1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）
A．诘难（jié） 商酌 (zhuó) 扶掖（yè） 睿智(ruì) 锲而不舍(qì)
B．嬉闹 (xī) 禀请（bǐn） 滞碍 (à

一、积累与运用（43分）
1．读下面文字，完成后面题目。（4分）
读《阿长与<山海经>》，我们认识了阿长，卑微却让人怀念；读《背影》，我们看到了父亲，在人生狼藉时，却用一个蹒跚（▲）的背影诠释父爱如山；读《

一、 语文知识与应用（30分）
(一)、选择题（20分，每题2分）
1、加点字注音有误的一项是（ ）
A.酝酿yùn niàng 窠巢kē cháo 静谧jìng mì 吝啬lìn sè
B.菜畦:cài qí 竦峙sǒng

六中、新城实验、慕远
一、积累与运用（25分）
1.名句默写。（8分）
（1）深红的果儿，和青年说： 。（冰心《嫩绿的芽儿》）
（2）念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌》）
（

一、语文积累与综合运用（35分）
1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）
①杨花落尽子规啼，____________________ 。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》