安徽省
1．默写古诗文中的名句名篇。 (10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
① ，君子好逑。(《诗经•关雎》)
② ，出则无敌国外患者，国恒亡

泰安27.仿照下面的句子，在横线上再写三句话。要求句式、结构与例句相同，内容符合语境。
假如我是一个画家，我就要用缤纷的色彩，来描绘春天的五彩斑斓。
①
②

安徽
十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了

南京【古文阅读】
水仙
（清） 李渔
水仙一花，予之命也。予有四命，各司一时：春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命；冬以腊梅为命。无此四花，是无命也。一季夺予一花，是夺予一季之命也。
水仙以秣陵

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭

（一）阅读下面两篇文言文，完成12～15题。（15分）
（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其

南京在新生报到的时候，你作为志愿者，热情地为新同学做了几件事。
【指引】
5.新生小宏在校园里遇到你，向你询问如何走到教学楼，你给他指明。请根据右图，写出你对小宏说的话。（2分）
你说：

南京在新生报到的时候，你作为志愿者，热情地为新同学做了几件事。
【指引】
5.新生小宏在校园里遇到你，向你询问如何走到教学楼，你给他指明。请根据右图，写出你对小宏说的话。（2分）

你说：

安徽省
微 藻一一可循环的“绿色油田”
①由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭，全世界将面临严重的能源危机，因此，世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源，其中，生物柴油就是一种重要的生物能源

安徽省
生机勃勃的太阳花
①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片

安徽省
马 说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之

一、鉴别体裁
中考文学类文本阅读以散文为主，而其中叙事性散文又占很重要的一部分。叙事性散文是指以写人记事为主的散文。这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体形象，同时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情

七年级上册：
1、综合性学习•写作•口语交际这就是我
2、综合性学习•写作•口语交际漫游语文世界
3、综合性学习?写作?口语交际感受自然
4、综合性学习?写作?口语交际 探索月球奥秘
5、综

《中考语文议论文阅读复习：论据在阅读题中的表现形式》PPT课件，共12页！

一、 鉴别文体
主要用以抒发作者主观情感的散文叫抒情散文。富有情感是所有散文的共同特征，但与其他散文相比，抒情散文情感更强想象更丰富，语言更具有诗意。抒情散文主要用象征、比兴、拟人等方法，通过对外在形象

《中考语文复习专题：修辞手法》PPT课件，共34页！

一、董建昌
【作者简介】
董建昌，男，江苏淮安人。江苏省作家协会会员，中国散文协会会员。现为江苏省宿迁市《宿迁都市报》时评和副刊部编辑，报社副主编。1992年10月开始文学创作。迄今已有数百篇散文、随笔、小

一、赵丽宏
【作者简介】
赵丽宏，男，上海市崇明县人。1977开始创作诗歌及散文。现为上海作协副主席。著有散文集《风啊,你这弹琴的老手》、《生命草》，报告文学集《心画》、《鸟痴》等。作品曾数十次获奖，《诗魂

一、周海亮
【作者简介】
周海亮，山东省作协会员。《读者（原创版）》、《思维与智慧》等杂志社签约作家，《半月谈》杂志社特约记者，教育部“十一五”规划课题组专家，“龙源期刊网”驻站作家，贤才文化传播有限

一、鲁先圣
【作者简介】
鲁先圣，《读者》、《青年文摘》、《思维与智慧》、 龙源期刊网签约专栏作家 , 教育部十一五课题文学专家 , 山东省作家协会会员。主要个人专著：《苍茫人生》《智者的幸福》 《原上树》《