一、(15分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
仲秋一过，氤氲于天地间的水汽便倏然散去，天蓝得如一汪海水，却波澜不兴，偶而有几缕白云飘过。大地恪守着自己的宁静和沉实，将积攒了一春又一夏的阳光(

一、(每小题3分，共15分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
北方，无雪不成冬。每当天降大雪时，乱云便早旱落下帷幕，把天空酝酿成一片沧茫。不久，雪花翩跹而至。那一羽羽雪花，是从天籁之际而来的精灵，似凝

一、（每小题3分，共15分）
阅读下面一段文字，完成第1～3题
阅读有些像搏斗。阅读的时候，我们不断同作者争辩，我们极力想寻出破绽，作者则千方百计地把读者的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中，　　　　　，

1.下列字音和字形完全正确的一项是（ ）（3分）
A.伫立 zhù 阻遏è 惟妙惟肖xiào 一泄千里 xiè
B.黄晕 yùn 掳走lǔ 张惶失措 huáng 引 颈受戮jǐng
C.机杼 zhù 取谛dì

一、（15分，每小题3分）
阅读下面文字，完成1—3题。
夏日的白洋淀，荷花盛开的时候，蓝色的湖面像情豆初开的少女，妩媚而矜持；河水青青，临风不乱，遇雨不浊。 ① ，而如一块未经雕琢的璞玉般自然清雅，一颗尚

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
宋朝是一个重视传统文化的朝代，每一个节日都被宋人发挥到极致。清明节是当时一个非常重要的节日。人们扫墓、颁新火

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
中国绘画发展到了相对成熟的北宋以后，除了民间画家、宫廷画家等创作群体外，还出现了诗人、士大夫等各类文化人参与创作的现象。他们以自

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
书札也可以称为手扎、尺牍、书翰或者书信，诸名之间并无实质性的不同，但又有所区别与侧重。书札与尺牍、尺素兼

一、现代文阅读（一）
阅读下面的文字，完成1～3题。（9分）
我国古代的书写材料主要是竹木和简牍，远在商代已然如此。《尚书•多士》：“惟殷先人有册有典。”在甲骨文中“册”字作，是像若干支简编联成册之

一、积累运用(31分)
1.下面这段话中，加点字注音完全正确的一组是(2分)
扬州瘦西湖以自然风光旖旎①(nǐ)著称于世。四时八节，风晨月夕，瘦西湖幻化出无穷的天然之趣。丰富的历史文化，使瘦西湖如醇厚的佳酿②

一、语言文字运用（15分）
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
诗，表达着语言的最高理想和生命的最 ▲ 区域。青春就是读诗的旺季，这时的
你，内心清澈、葱茏、 ▲ ，没有磐重的世

一、语言文字运用（15分）
1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
中央电视台今年推出的文化情感类节目《朗读者》，以现代化的传播手段，将无声的文字 ▲ 为有声的情感倾诉，获得了观

一、语言文字运用（15分）
1．对下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（ ▲ ）
创新人才大都不是在课堂里教出来的，而是在充满人文情怀和自由学风的环境里 ▲ 出来的。当前中国大学教育

一、语言积累与运用（共30分，选择题每小题3分）
1．下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．秀颀（qí） 韶华 揠苗助长（yà） 纵横绝荡
B．蕈菌（tán） 荒诞 鸡毛掸子（

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
国学这个词古已有之，先秦典籍《周礼·春官·乐师》中有这样一段话：“掌国学之政，以教国子小舞。”《礼记》

一、积累与运用。（共21分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )（3分）
A．勾当／勾勒 取缔／根深蒂固 相 形见绌／弄巧成拙
B．造诣／旨意 褒贬／针砭时弊 如法炮制／越俎代庖
C．拮据

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
礼是植根于以家族为本位的传统社会土壤上的道德伦理规范体系，而礼治则是依赖这种体系构建起来的社会秩序。孟德斯鸠曾

、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成1-3题。
“内圣外王”之说不符孔子圣人规
现代新儒家喜以“内圣外王”四字综括孔子之道及其所开创的儒家思想。殊不知，内圣外王

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
金石学的兴衰与传承创新
朱凤瀚
金石学的“金”，主要是指青铜器及其铭文，“石”是指石刻而且主要是指石刻文字。

一、 本大题共7小题，共22分。
阅读下面的材料，完成1－7题。
材料一
在目前的科技条件下，吃一口在太空中孕育出来的食物早就是一件离普通人很近的事了。我们在餐桌上最常吃到的黄瓜、大豆、玉米等多种作物，