一、基础巩固
1.下列各句中不含通假字的一项是　(　　)
A.则知明而行无过矣　　　　 B.或不焉
C.句读之不知 D.三人行，则必有我师
【解析】选D。A项，“知”同“智”；B项，“不”同“否”；C项，“读”同“

《世说新语两则：咏雪》PPT课件26，共37页！

《世说新语两则：陈太丘与友期》PPT课件29，共25页！

《雨说》PPT课件（附表格式教案）36，共25页！
教学
目标 1激发学生阅读诗歌的兴趣，启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情 美。　　2初步培养 学生解读意象和品味意境的能力。
重点 用喜悦、欢快的语调朗

《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》PPT课件（附表格式教案）30，共14页！
教学
目标 1、 伏尔泰对人类历史的卓越 ， 是他在思想史上的 。
2、体会雨果充满激情的、富有浪漫主义色彩的演讲语言风格。
3、朗读练

[考点要求]
分析综合　C
(1)分析作品结构，概括作品主题。
(2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。
鉴赏评价　D
(1)体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。
(2)欣赏作品的形象，赏析作品的内涵

一、阅读下面的文字，完成1～4题。
去月球的行李
[菲律宾]迪恩•弗朗西斯
萨米闭着眼睛，瘦小的肩膀斜靠在枕头上。
“萨米？”我轻轻地敲了敲她的房门，“你睡了没？”她猛地睁开眼睛，笑容满面地说：“爸爸

一、阅读下面的文字，完成1～4题。
寻找救命药
草　帽
韩雪薇是个女强人，在青城市经营着一家很大的房地产公司，身价过亿。她工作虽忙，但常常抽时间去看望母亲，对母亲极为孝顺。
这天，是母亲的八十大寿。韩雪

（鲁教版）《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》PPT课件（附教案，练习、朗读等）29，共40页！
教材分析：
《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》一文是文坛泰斗雨果对思想大师伏尔泰的礼赞，是对人类先贤的崇高礼赞，对思

一、字音字形
1．识记生难字
蕃（　　）　　　　　淤泥（　　）
濯（　　） 亵玩（　　）
隐逸（　　） 噫（　　）
2．读准多音字
陶后鲜有闻：____　 其他读音：____　 组词：______
二、重要词语
1．

1．给加点的字注音
(1)单音字
①嗟乎(　　)　　　②句读(　　)　③或不焉(　　)
④巫医乐师(　　)　⑤郯子(　　)　⑥苌弘(　　)
⑦师襄(　　)　　　⑧老聃(　　)　⑨李氏子蟠(　　)
⑩贻之(　　)
(2)多音字
①

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是(　　)
A．惶悚/怂恿　　　口讷/呐喊　　　穹顶/琼浆
B．思忖/肘子 虫豸/稚气 重听/伯仲
C．暴殄/义诊 穿凿/作坊 偏

1．给下列加点的字注音
(1)单音字
①句读(　　)　②郯子(　　)　③官盛则近谀(　　)
④苌弘(　　) ⑤师襄(　　) ⑥李氏子蟠(　　)
⑦老聃(　　) ⑧经传(　　) ⑨无长无少(　　)
(2)多音字
①长长短(　　)成

1.(安徽)阅读下面的文字，回答第⑴—⑷题。
秋天，刚刚收获过的土地湿润、疏松，可爱极了。稼禾的秸秆都拉走了，香气却留在田埂上。杂生在玉米和豆棵里的草叶儿显露出来，又绿又嫩。蚂蚱在草棵间蹦跳、起飞，很欢快

《中国文化经典研读：童心说》PPT课件5，共38页！

（冀教版）《少年中国说》PPT课件（附教案）6，共22页！
教学目标
知识与能力：
1．结合具体的语言环境，理 解词语和句子的含义和作用。积累重点实词。
2．理解文章的主旨。
过程与方法：
反复诵读理解作者炽热

（冀教版）《短文两篇：爱莲说》PPT课件（附教案）91，共12页！
教学目标
1．朗读、背诵《爱莲说》，把握词、语句，疏通文意。
2．学习本文托 物言志和衬托的手法。
3．学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”

《故乡的榕树》PPT说课课件21，共33页！

一、说教材
1.教材的地位和作用
《我的母亲》是中职语文第二册第一单元“构筑情感的驿站”中的第一篇，是老舍为纪念母亲而写的。1942年老舍的母亲在北京去世，差不多一年后老舍才得到这个不幸的消息，于是，他用饱

（苏教版）《蝶恋花·一曲新词酒一杯》PPT说课课件（晏殊）8，共20页！