一、语文积累与综合运用（30分）
1.古诗文默写。（10分）
（1）岁寒，然后 。（《论语》）
（2）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下））
（3）零落成泥碾作尘， 。（陆游《

议论文阅读答题技巧：
1、论点（证明什么） 论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。

一、积累运用（37分）
1．下列加点字的注音，全部正确的一组是（2分） （ ）
A.拾（shè）级 顷（qǐng）刻 氛(fēn)围 被（pī）坚执锐
B.俨（yǎn）然 瞥（biē）见 恣（zì）睢 言

一、积累与运用（20分）
1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分）
书卷多情是故人，晨昏优乐每相亲。
2．给下面一段话中加点的字注音。（2分）
这样静谧的夜晚，微风徐来

一． 积累•运用（20分）
1. 根据拼音填写相应汉字，给加点字注音。（2分）
三年时光，弹指一挥间，同学们将迎来生命中一次重要的选择。如何面对这关键的一年呢？首先要有战胜困难的自信，要有“数风流人物，

一、积累与运用(共26分)
1、选出下列注音完全正确的一项( )(2分)
A、恬静(tián) 襁褓(qiáng) 鳜鱼(guì) 义愤填膺(yīng)
B、陨落(yǔn) 粗拙(zhuō) 窕窈(yǎo) 拾级

一、积累与运用(共28分)
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是【 】(2分)
A.纵横/蛮横 曲折/是非曲直 和衷共济/人才济济
B.妖娆/蹊跷 赡养/瞻前顾后 相形见绌/咄咄逼人

《2013年中考语文复习：课外古诗词鉴赏》PPT课件，共18页！

《江苏省扬州市2013年中考语文研讨会：非连续性文本阅读》PPT课件，共20页！

一、积累与运用（20分）
1、识字写字。（２分）
神八与天宫对接，举世zhǔ( )目,三鹿奶粉含毒，举世震惊。排除万难创造辉煌，唯利是图酝酿恶果，一喜一忧，这就是中国国计民生的真实。欣赏“航天人”ruì（

2012年江西省高等职业学校招生统一考试语文试题，以《中等职业学校语文教学大纲（试行）》（教育部2009年1月颁布）的教学要求和我省中等职业学校学生的实际为依据，以语文出版社出版的《语文》基础模块上册、下册和拓

一、语言积累与运用（选择题每小题3分，共30分）
1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是 （ ）
A．虎兕（sì） 孝悌（dì） 枷锁（jiā） 逸兴遄飞（chuái）
B．汗涔涔（cén） 墓碣（jié

一、语言文字及运用
1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是
A．秉持/屏除 启碇/沉淀物 绮丽/倚马可待
B．朔风/溯流 祈祷/倒春寒 机杼/毁家纾难
C．拓印/拖沓 甲胄/压轴

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
元杂剧作者的特殊性，时常为论者所忽略。书会才人加工整理或者创作的杂剧，其作者究竟是哪些才人？数个作者合写的一本杂剧，何以有异同之辨?“正本”“次本”“旦本”“末本”的作

一、基础知识（21分）
1、下面词语字音全都正确的一项是（ ）
A．孛（bó）老 　　 凝（nín）噎 　　 蹙（cù）缩 　　鳏（guān）寡孤独
B．恓（xī）惶 　　 窈（yǎo）陷 　　 歆（xīn）享 　

一、阅读下文，完成文后之题。（16分）
流浪的二胡
有一个精灵，漂泊如三春之水，清冷似冬夜之月；有一个精灵，惆怅如初夏细雨，幽怨似深秋桂子；有一个精灵，它注定了永远都在流浪——二胡，江南，流浪的二胡

一、（18分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是 （ ）
A．炽热（chì） 蜷曲（juǎn） 厝火积薪（cuò） 色厉内荏（rěn）
B．谄媚（chǎn） 伺候（sì） 鞭辟入理（pì） 暴殄天物

一、（18分，每小题3分）
1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A．溽暑(rù ) 果脯（fǔ ） 未雨绸缪(móu) 夙遭闵凶( mín )
B．畏葸(xǐ ) 搠倒(suó) 流觞曲水(shā

一、古代诗文阅读（32分）
（一）默写名句名篇（7分）
1、补写出下列名句名篇的空缺部分（7分）
（1）子在川上曰：“ ， ！”
（2）狗彘食人食而不知检， 。

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
“囧”之文化考
“囧”从2008年开始在中文地区的网络社群间成为一种流行的表情符号，成为网络聊天、论坛、博客中使用最频繁的字之一，它被赋予“郁闷、悲伤、无奈”之意。“囧”