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一、积累与运用
1、比较下列形似字，把拼音写在横线上，读一读，并在括号里组词。告诉同桌，你是怎样区别这些字的。
缕 （ ） 曙 （ ） 焕 （ ）
褛

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一、读了课文，你是否遇到生疏的词或成语，请抄录下来，试试看能不能根据上下文理解其意思。
答：

二、找出文中写毛泽东神情的词句，揣摩当时毛泽东的心理，填写下表。
情境 对毛泽东的神情描写 传达

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一、认真阅读课文，想一想，作者对邓稼先做了许多评价，就品行（性格为人等）方面措词不下十种，文章为什么把邓稼先与奥本海默对比着写？
答：

二、阅读课文“我不能走”部分，回答问题。
1、在原文上

一、积累与运用。
1、根据拼音写汉字。
ào( )悔 祈( )dǎo chà( )异 chéng( )罚
duó( )步 gěng( )住 钥( )shi wú（ ）着
2、选词填空

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一、积累与运用。
1．解释下列加点词的意思
指通豫南________ 北山愚公者,年且九十_________
遂率子孙荷担者三夫_________ 以残年余力___________
2．用课文原句填空。
（1）愚公移山的目的

一、会默写出课文中的精彩语句么？
春天像 ， ，它生长着。
春天像 ， ，笑着，走着。
春天像 ，

一、给下列红色字注音，给拼音写汉字
折戟 低绮户 干ge 宫que chou chu chan juan
二、理解默写
1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：

一、语言基础知识的积累与运用（25分）
1．下列词语中加线字注音完全正确的—项是（ ）（2分）
A．嶙峋( lín ) 眩目( xuàn ) 小憩( qì ) 猝然长逝
B．卑微(bēi) 洗濯(zuó) 厄运( è

一、 文言文(28分)
（一） 默写（8分）
1.海棠不惜胭脂色， 。
2. ，不道云从底处来。
3.枕中云气千峰近， 。
4.斯是陋室， 。
（二）阅

一,积累与运用(20分)
1.漂亮的书写能给人以美的享受.请把下面这句话正确,规范,美观地抄写在方格内.(2分)
意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合之众.


2.下列加点的字注音有误的一项是( )(3分)
A.鉴

（语文版）《背影》PPT课件66，共35页！

（鲁教版）《词五首：望江南·武陵春·渔家傲·江城子·破阵子》PPT课件2，共66页！

（鲁教版）《诗词曲五首：酬乐天扬州初逢席上见赠·赤壁·过零丁洋·山坡羊·水调歌头》PPT课件13，共39页！

（鲁教版）《诗词曲五首：酬乐天扬州初逢席上见赠·赤壁·过零丁洋·山坡羊·水调歌头》PPT课件12，共42页！

（北师大版）《七年级下册话题作文写作指导》PPT课件，共28页！

一、积累与运用
1. 下列字音全都正确的一项（ ）
A.蓬蒿（hāo） 纤绳（qiàn）憧憬（chóng）满载而归（zǎi）
B.慰藉（jí） 干瘪（biě） 休憩（qì） 越俎代庖（bāo）
C.戏谑（nüè） 黝黑（yǒu） 愤

一、基础知识
1. 下列加点字的注音完全正确的一项是
A. 绮（qǐ）丽 憎（zēng）恶 豁（huò）然开朗 惟妙惟肖（xiào）
B. 褶（zhě）皱 捆扎（zā） 天衣无缝（fèng） 翘（qào）首以待

一、积累与运用（共6小题，计18分）
1．下列加点字的读音有误的一项是（2分） （ ）
A.窈窕（yǎo） 炽痛（chì） 殷红（yān）暂时（zhàn）半身不遂（suí）
B.确凿（záo） 泥泞

一、积累与运用（27分）
1、用课文的原句填空。（16分）
（1）今我睹子之难穷也，吾非至于子之门， 。 。（《庄子•秋水》）
（2）我欲乘风归去， ， 。（

一、积累与运用（27分）
1、用课文的原句填空。（16分）
（1）今我睹子之难穷也，吾非至于子之门， 。 。（《庄子•秋水》）
（2）我欲乘风归去， ， 。（