《中考语文阅读理解之语言赏析》PPT课件，共17页！

一 积累与运用（22分）
1.根据拼音写出相应的汉字。（4分）
啊！祖国，我是在yuán( )明园里，认识了您的屈rǔ( )、您的悲愤；我是在八达岭上，认识了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，认识了您的宽广、您

一、基础知识（每题2分，共10分）
1．下列加点字的注音，全都正确的一项是( ) （2分）
A．瞥(piē)见 庐冢（zhǒng） 肄（yì）业 熏陶渐 (jiān) 染
B．吐哺(bǔ) 勖（xù）勉 混沌（d

一、积累与运用（共28分）
1．阅读下面文字，把文中拼音表示的汉字写在格子内。(4分)
走进xī来攘往的泰兴大润发，五光十色的商品看得我眼花liáo乱。我逛到很晚才回家，归途中经过一片田野，四周一片静mì，像我这

一、积累与运用(共24分)
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
越城岭陡qiào( )的山路，阿里山浓chóu( )的雾霭，苏州园林chù( )立的假山，无不使闲情逸zhì( )的人们心生感慨。

1．阅读下面的文字，按要求回答问题。(6分)
在苏州看园林，实在是读一本立体的书。①本来通过建筑这面镜子,使我们一样可以窥见当时社会的政治、经济与文化，②不过这种探讨与窥视却是充满了艺术的乐趣。建筑是 A

第一部分 (20分)
1．阅读下面的文字，按要求回答问题。(6分)
在冬日里寻找着老苏州的 ▲ (踪迹、轨迹)，其实老苏州人更习惯用“汤婆子”作为取暖神器。尤其是铜质的“汤婆子”，光滑圆rùn( ▲ )，小巧精zh

一、现代文阅读
（一）文本阅读一
阅读下面的文字，完成问题。
传统的艺术创作理论通常不以创意为中心，更加强调创作的技巧、素材等一些工具性问题。而在创意写作视野中，创意是第一性，写作是第二性的。
创意写

一、本大题共8小题，共25分。
阅读下面材料，完成1—8题。
材料一
自1905年张謇筹建我国第一个综合性博物馆——南通博物苑，中国博物馆事业已有一百多年历史。近年来，中国各类博物馆在场馆设施建设、藏品保护研究

一、文言文（40分）
（一）默写（15分）
1．草枯鹰眼疾， 。 （《观猎》）
2． ，带月荷锄归。 （《归园田居》）
3．了却君王天下事， 。 （《破阵子&#822

一、基础知识（每小题2分，共12分）
1.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．玷辱 钗擘 追溯 青暝浩荡 叨陪鲤对
B．阑干 矜持 宫绦 平心而论 豆蔻词工
C．拂拭 迟顿 庇佑 筚路烂缕

一、现代文阅读
阅读下面的文字，回答问题。
结石病年轻化
据近期一项调查显示，20%的大学生患有结石，其中有一部分在高中就查出结石。结石病年轻化趋势明显，久坐族(上班族、学生党)已成高发人群。
快节奏的生活

一、现代文阅读(35分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面文字完成1-3题。
公天下与家天下
熟悉中国历史的人都知道，在传统社会中，帝王与儒士间事实上是处在一种颇为复杂的关系状态中。一方面，帝王处于社

一、（15分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
这里是画家蒙克的挪威。
不知此时是什么季节，既使在夏天，这个伸延入北极圈内的国家，太阳依然运行在遥远的天位上，把薄淡而吝啬的光线，斜斜地几乎贴着地

一、现代文文本阅读（每题2分,共6分）
阅读下面文字，完成文后各题。
一带一路很多国家处在全球最为严重的争端地带。其中中东中亚段国家都不是单一民族或单一教派的伊斯兰国家，而是多民族多教派的国家。从古丝绸之

一、阅读下面文字，完成1--3题。
灰 鸽 王蒙
“钱——”蝉在阳光里一面燃烧着一面诱惑地叫着。
强发是个年轻的木匠，从山那边樱桃谷来。樱桃谷有山、有树，有小小的水库和涓涓的山涧，有荫凉，

一 积累与应用（25分）
1．根据拼音写出相应的汉字。（4分）
①(dì) 听 ②丘(hè) _ ③郑重其( shì) ④相(yìng) _成趣
2 用课文原句填空：（8分）
（1） ，

一、语言文字运用（15分）
1.在下面一段话空格处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
宋词是由唐诗发展而来的 ▲ 的一种文学体裁，它兼有文学和音乐两方面的特点。宋词的流派众多，佳作 ▲ ，其中最具代表

一、阅读下面的文字，完成1-3题。（9分）
中国新诗为何处境“尴尬”
①中国是诗歌的王国，从商周的四言，到楚骚汉赋、汉魏乐府、隋唐律绝和宋词元曲，可谓灼灼其华，蔚然大观。千百年前的黄钟大吕，至今犹萦绕在苍

劝学(节选)
一、写出下列句中加点实词的意义。
1.君子曰：学不可以已
2.木直中绳，輮 以为轮
3.虽有槁暴
4.故木受绳则直，金就 砺则利
5.君子博学而日参省 乎己
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