一、语文积累与综合运用部分（35分）
1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）（6分）
①苟全性命于乱世， 。 （诸葛亮《出师表》）

1．根据汉语拼音写汉字。(4分)
回味魅力无尽的校园，幽美宁静的环境让我们心旷神(yí)____；(cuǐ)_____璨的课堂
文化滋润我们成长；塑胶跑道上留下我们(jiǎo)____健的身姿；老师的谆谆教诲更是 (yíng)
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一、基础•运用（共22分）
“清明”既是节气，又是节日。请你根据要求，完成第1—4题。（共14分）
1. 根据下面这组材料，写出“清明”中“清”字的意思。（2分）
①许慎《说文解字》中对“清”的解释是：“

一、基础•运用（共20分）
①“六书”是指象形、指事、会意、形声、转注、假借。前四种是汉字的 ，后两种是汉字的 。
②象形属于“ ”。用线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体勾画出

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
在生态伦理方面，儒家不仅提出了‚取予有度‛的责任律令，还提出了‚用之有节‛的行

一、文言文（40分）
（一）默写
1.几处早莺争暖树， 。 （白居易《钱塘湖春行》）
2. ，芳草萋萋鹦鹉洲。 （崔颢《黄鹤楼》）
3.其切如是，_______________________

一、（12分，每小题2分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
冬，如滔光养晦的才子，（风流倜傥/含而不露）；冬，如穿着素服的天使，优雅恬（tián）静圣洁，承接着秋的盈盈豪情，把晶莹剔（tì）透的“六角诗歌”洒向

一、（12分，每小题2分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
时间会飘远，岁月会流失，记忆会定格，美好会永存。憩居一处 的静地，不与风争鸣，不与日争荣，自由自在 生命的充盈；不羡慕高山的逶（wēi）迤雄姿

1．阅读下面的文字，按要求回答问题。（6分）
一座座四楞方方的石碑，虎踞龙蟠，各抱其势，就像是指示历史方位的坐标。它们既以坚硬的(jīn)_▲_骨背负着几千年的岁月，面对着一个(bò)_▲__大精深的未来，又以

一、积累与运用。（20分）
1. 古诗文默写（12分）
（1）学而不思则罔， 。（《论语》）
（2）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）
（3）山河破碎风飘絮，

一、积累与运用。（20分）
1. 古诗文默写（12分）
（1）学而不思则罔， 。（《论语》）
（2）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）
（3）山河破碎风飘絮，

一、语言文字运用(15分)
1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
现在有些人背负着 ▲ 的重压，生活被设立在无数的标准之中，不再关注内心的感受。其实，以简单的态度 ▲ 这个世界，这个世界

一、语言知识及其运用（10分）
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A、霎时(shà) 独俱慧眼 屏息(bǐng) 葱笼
B、花圃(pú) 锋芒毕露 嘷鸣(háo) 幽寂
C、

一、、语言知识及其运用（10分）
1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）(2分)
A. 阴晦（huì） 凄惨 人才济济（jǐ） 鹤立鸡群
B. 鄙夷（bǐ） 戳穿 衣衫褴褛（lǚ） 萎糜不振

一、现代文阅读(35分)
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
大工程遗存反映中华文明的源远流长。考古学是显微镜，能够观察历史遗留的微痕；考古学也是望远镜，能够探测历史发展

一、（本大题共5小题，共15分，每小题3分）
1．下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是
A. 按捺（nài） 脂肪（zhī） 强聒不舍(qiǎnɡ） 装模作样（mú）
B. 捆扎（zā） 蜷曲（quán） 长吁短叹

一、（12分）
1．下列加点字的读音和字形，完全正确的一项是
A．窜升（cuàn） 攒聚（cuán） 刽子手（kuài） 龇牙咧嘴（zī）
B．滇池（diān） 痤疮（zuò） 抹桌子（mā

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面文字，完成1～3题。（每小题3分）
中华民族凝聚力的本质特征
中华民族凝聚力是各民族在长期的交流融合过程中形成的共同的思想文化、价值观念的集

一、语言文字运用（共20分，其中选择题每小题3分）
1．下列各句中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（ ）
A．蜚声中外的瓷器发轫（rèn）于郑州，而被喻为“花鸟虫鱼，一双巧手塑乾坤，山川大地，一支触

一、积累与运用
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A． 枯涸（hé) 喷香（pēn） 毛骨悚（sǒng）然 迥（jiǒng）异不同
B．气氛(fēn) 筵席(yán) 忍俊不禁（jīn）