一、现代文阅读(35分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面文字完成1-3题。
公天下与家天下
熟悉中国历史的人都知道，在传统社会中，帝王与儒士间事实上是处在一种颇为复杂的关系状态中。一方面，帝王处于社

一、选择题（第小题3分，共30分）
1．下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是( )
①有企业家坦言，进行公益捐助的一个原因是担心消费者指责自己冷漠吝啬，细大不捐，从而影响公司产品的销路。
②李鸿章

一、现代文阅读（每小题3分，共9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
秦砖汉瓦，并非专指“秦朝的砖，汉代的瓦”，而是泛指秦汉时期的青砖与古瓦。它们历千年而不朽，以精美的文字、充满活力的生活场景，再现了

一、现代文阅读（（一）（9分）
阅读下面文字，完成1-3题。
守住传统文化的精气神
人们说，老物件儿是有灵气的。因为手艺人把双手的温度、沉淀的时间、行事的规矩，统统给了它们。然而，现在不少“手工艺品”，经

一、积累与运用（共25分）
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）
(mò)然回首，我们发现，八年级上册语文带给我们太多的感悟和体验。读萧乾的《枣核》，我们感受到风 （zhú）残年的海外华人对故土

一、积累与运用（满分18分）
1．将下面词句正确、工整、美观、规范地抄写在田字格内。（2分）
扬 真 善 美 灭 假 恶 丑

《晚春》mp3音频朗读（男声）3，时长22秒！

（苏教版）《口语交际：做一回小记者》PPT课件5，共12页！

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
文化多元共存是当下世界的基本样态。应该看到，文化多元共存是走出冷战思维之后世界和平交往的进步，更是各个国家

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
莫把汉学当国学
日前，美国著名汉学家史景迁携带《曹寅与康熙》等新书来华举办首发仪式，并在多所高校进行讲座，

一、现代文阅读（9分）
阅读下面文字，回答1-3题。
3．7万人如何写一篇论文
金煜
近期，一份学术期刊上刊登了一篇有着37000多名作者的研究论文。这些“作者”又是玩家，通过一个名叫EteRNA的在线科学游戏，参与到

1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)(　　)
①从9月30日至10月3日，一般让人始料未及的楼市限购风潮，在全国各大城市间________，9个城市先后发布楼市调控新政策，多地重启限购限贷。
②他

一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读（一）（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成1～3题。
为经济全球化注入正能量
郭言 (见下面的评论部分)
（二）现代文阅读（二）（12分）
阅读下面的文字，完成4～6题

一、语言文字运用（15分）
1.在下面一段文字空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
书的好处，是 ▲ 的。如果读者真正获得了书中的“味”，他便会在写作中把这种“味”表现出来，从而形成自己独特的文风。

一、现代文阅读（一）（9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
“仁者，以天地万物为一体”语出北宋学者程颢。在儒家传统中，“仁”是儒家哲学的核心概念，“以天地万物为一体”是仁者追求的至高境界。和西方人相比，

阅读下面的文章，完成16-19题。
木器时代
迟子建
⑴木碗透出的茶香气使玻璃窗上的霜花融化了，这是外祖父撂在窗台上的一碗茶。外祖母坐在灶房里用木梭子织网，家族的年轻女人则用木质的梳子挽起高高的发髻。狗、猪

一、 解释加点的字 姓名 __________________
斯（ ）是陋室 惟吾德馨（ ） 谈笑有鸿儒（ ）往来无白丁 可以调素琴（ ） 无丝竹之乱（ ）

1、 解释加点字。
缘（ ）溪行 欲穷（ ）其林。仿佛（ ）若有光 才（ ）通人
豁然开朗（ ） 阡陌（ ）交通 往来种作（ ） 黄发垂髫（ ）

一、考试指导思想
初中学业水平考试是依据《义务教育语文课程标准(2011年版)》（以下简称“语文课程标准”）进行的义务教育阶段语文课程的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业学生在学科学习方面所达到的水

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
“缀段性叙事”在中国古代文学作品中俯拾即是。胡适曾在评价《儒林外史》时对“缀段性叙事”的特点进行了概括：“《