一、积累与运用（25分）
1.下列加点字注音全对的一项是（ ）（2分）
A. 婆娑（sā） 头衔（xián） 踱步（duó） 颓垣断壁（héng）
B. 忌讳（huì） 狡黠（jié） 吮吸（sǔn） 沁人心脾（

一、现代文阅读 （9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
唐朝的政府官员，通常都有退休（致仕）的保障。官员致仕，根据等级不同，规定有所不同。
皇帝身边的五品官，地方上的四品官，到了退休的年龄，所

一、现代文阅读(35分)
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
印章艺术是最具民族特色的中国传统艺术，它的起源和社会结构的复杂化分不开。据传，
在四千多年前的华夏族已经经用玺

一、积累与运用（共26分）
1．下列加点的字注音完全正确的一项是（2分）
A．狡黠 (jiǎo xiá) 瞰望（kàn） 诘难 (jié nàn) 咬文嚼字 (jiáo)
B．蓬蒿（péng

一、基础知识。（每题3分，共12分）
1．下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 匀称（chèng） 惟妙惟肖（qiào） 金銮（lún）殿 嶙(līn)峋
B．震悚（sǒng） 亭台轩(xuān)榭 中轴(zhóu)线

一、基础（24分）
1、古诗文默写。(10分)
（1）《归园田居（其三）》中点明主旨的诗句是， ， 。（陶渊明《归园田居》）（2分）
（2）《使至塞上》描写奇特壮美的塞外风光的名句：

一 积累（36分）
1.默写。（16分）
（1）自古逢秋悲寂寥， 。（刘禹锡《秋词》）
（2） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（3）

一、基础积累与运用(36分)

1．阅读材料，完成题目。(7分)

湖光山色，高杨矮柳，嫩绿的水澡，古朴的小木船，平静的水面，低飞的水鸟，静秘幽深，尽显古朴内涵。若．是雨天，倚站楼窗前，低头看看__________(粼粼

一、积累运用（共20分）
１．阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）
是的，我是一叶不系之舟，曾经那样安恬（▲）地依wēi（▲）在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往

一、积累运用(30分)
1．阅读下面的文字，回答问题。(4分)
江南的春天真是一个美妙的季节。江南仿佛是一位含情脉脉的妙龄女子，轻盈娇柔楚楚动人神彩飞扬；江南仿佛是________________________，__________________

一、积累与运用（共37 分）
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4 分）
或者，突然会有人yín诵精美绝lún、感人肺腑的诗句……似乎天空本身也在和我们chóu唱，四周的海洋也情不自禁地颤lì起来……接着又

第一部分 基础知识（26分）
1．阅读下面的文字，按要求答题。（6分） 四季景色千zī( )百态，___A__（美不胜收 风景如画），亲近自然，会让人心旷神yí( )。翠绿的春天，百花盛开，嫩绿的小草勃发出生机与朝气；

一、基础（24分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
（1）学而不思则罔， 。(《论语》)（1分）
（2） ，坐断东南战未休。（《南乡子•登京口北固亭有

自（ ）三峡七百里中，两岸连山，略（ ）无阙（ ）处。重岩叠嶂（ 直立像屏障的山峰 ），隐天蔽日。自（ ）非亭午（ ）夜分（ ），不见曦（ ）月。
至

一、语言知识及其运用（10分）
1.下列词语字形和加点字的注音没有错误的一项是（ ）（2分）
A、宛转 面目可憎 骊（lí）歌 锲（qiè）而不舍
B、红凌 提心吊胆 应和（hè） 养精蓄（x

一、现代文阅读（一）（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
文学经典的重构指的是通过对现有的文学经典的阅读和阐释，在获得新的认识和理解的基础上，对现存的经典书目进行修订使之变得更加完善和

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类阅读（9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
中国人很早便与茶发生关系了。《诗经•谷风》中的“谁谓荼苦，其甘如怡”的“荼”许多人便认为是“茶”。西汉初马王堆墓葬中

一．现代文阅读(35分)
（一）.社科文阅读（9分，每小题3分）
中国人为何自称汉人
中国人中绝大多数的族群都认同自己是汉人，汉人的名称从汉朝而来，因此汉朝对中国的意又便不只是一个

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
莫把汉学当国学
慕朵生
日前，美国著名汉学家史景迁携带《曹寅与康熙》等新书来华举办首发式，并在多所高校进行讲座，在学界和媒体引发新一轮“汉

一、基础知识检测 15分（5×3分）
1、下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（ ）
A、堆砌qìe 戏谑xüè 倔强jiàng 苦心孤诣yì B、确凿záo 撰文zhuàn 镌刻juān 乳臭未干xiù
C、菜畦