学习目标
　　1．阅读
　　（1）识记、理解、掌握本单元的重点字词。
　　（2）体会细节描写、人物心理描写和自然环境描写在课文中的作用。
　　（3）丰富探险知识、地理知识和其他文化知识，提高对这类文章的阅

学习目标
　　1．阅读
　　（1）识记、理解、掌握本单元课文中的重点字词。
　　（2）诵读，读出文章的气势，注意诵读的节奏、重音、停顿等。
　　（3）理解文中短句的运用及使用排比、反复的表达效果。
　　（

　学习目标
　　1．阅读
　　（1）识记、理解、掌握本单元课文中的重点字词。
　　（2）注重速读与精读相结合，整体感知课文内容，仔细品味作者的深意。
　　（3）在阅读中理清文章思路，学习作品精巧的构思。

学习目标
　　1．阅读
　　（1）识记、理解、掌握本单元课文中的重点字词。
　　（2）提高对不同体裁文章的整体感知能力。
　　（3）结合自己的生活体验来领悟课文，积累文章中精彩生动的语句。
　　（4）在阅读

学习目标
　　1．阅读
　　（1）识记、理解、运用本单元课文中的重点字词。
　　（2）本单元的诗歌、散文、小说都以爱祖国为主题，都适宜朗读。应该加强朗读训练，参与朗读比赛，在朗读中倾注热爱祖国的情感。
　

学习目标
　　1．阅读
　　（1）识记、理解、掌握本单元课文中的重点字词。
　　（2）了解文章的写作思路，体会文章的结构特点。
　　（3）抓住文中关键的字词、短语、句子，进行揣摩、品味，从而理解课文的主要

学习目标
　　1．阅读
　　（1）了解诗歌常识，体味诗歌的形象美、音乐美及作者的感情基调。
　　（2）能饱含感情地朗读本单元的诗词，品味诗歌的语言，体会诗歌的意境。
　　（3）掌握诗歌使用的修辞方法及写景

学习目标
　　1．阅读
　　（1）激发阅读古代长篇小说的兴趣，培养对古代文化的热爱。
　　（2）养成用历史眼光观察小说人物的习惯，善于把握情节发展的脉络。
　　（3）认真阅读课文，把握内容要点，把对小说人

学习目标
　　1．阅读
　　（1）了解议论文的一般常识。
　　（2）了解议论文提出论点的多种方法，把握论点论据之间的关系。
　　（3）学习分析每篇议论文的论证思路，理解运用多种论证方法的好处。
　　（4）学

学习目标
　　1．阅读
　　（1）识记、理解、掌握本单元的重点字词。
　　（2）抓住小说这一文学样式的体裁特点，学习阅读小说的方法。
　　（3）了解社会背景，把握小说主题。
　　（4）培养想像力和创造力，提

学习目标
　　1．阅读
　　（1）能正确、流利地诵读本单元课文。
　　（2）能借助注释和工具书理解课文基本内容，能概括全文或段落的要点。
　　（3）在比较阅读中了解不同时期的史学家在记人叙事方法上的不同，

教学目标：
　　1、多角度深化学生对流行歌曲的认识。了解流行歌曲作为一种文化所具有的特性和文化内涵，形成正确的审美价值观，提高对流行歌曲的鉴常能力。
　　2、引导学生在语言实践中学会倾听、表达、应对。

（一）古诗词积累（8分）
1、《沁园春 雪》中点明全文主旨的句子是“ ， ， 。”
2、将白居易的《观刈麦》默写完整。
观刈麦 白居易

一、试卷基本情况
全卷满分150分，考试时间120分钟。分五个部分：第一部分考查语文基础知识积累和运用；第二部分口语交际能力，第三部分古诗默写，第四部分考查阅读；第五部分考查作文。
二、答题情况分析：
（一

（一）课堂教学要求：<br />【教材分析】<br />了解论证方法：证明与反驳；证明方法：归纳与演绎。初步认识证明与反驳、归纳与演绎的互补作用，认识反驳的重要意义。我们应该学会寻找反例，尝试反驳性议论的写作。学

（一）课堂教学要求：<br />【教材分析】<br />学习写人的一些基本知识和能力是本综合实践活动的目的。懂得伟人也是寻常人；写伟人、普通人都一样，可以写大事，更可以写小事。有时写小事、琐事，比写大事，更能够写

（一）课堂教学要求：<br />【教材分析】<br />本课设计让学生把读得的信息，自然流利地通过口头表达出来，提高其口语交际能力，从而能“出口成章”，同时在教师的指导、启发下，学生把说的内容整理、润饰加工形成书

（一）课堂教学要求：<br />【教材分析】<br />考虑到临近期末，本次综合实践设置的活动相对简单一些，主要有格言搜集、口头发言（演说）和童话写作。<br />【教学目标】<br />1．在学习本单元课文的基础上开展相关活

教学目标：<br />（一）在学习本单元课文的基础上开展相关活动，进一步体会诚实、智慧、勇敢等意志品格的重要性，促进意志品质的健全发展。<br />（二）通过小组和班级的交流，初步学习作演说，发展口语交际能力。<b

（一）课堂教学要求：
【教材分析】
在阅读小说中关注作品情节的“一波三折”，了解悬念、动静、跌宕、张弛、穿插、重复等艺术手法的运用。本课旨在了解叙事作品的故事或情节展开的一些技巧，主要着眼于曲折与变化