时间的脚步没有停歇，我们又迎来了新的学期。总结过去是为了积累经验；计划将来是为了更好的工作。为完成好这学期的教学任务，全面提高学生的文化修养素质，特制订如下计划。
一、教材分析
像前三册一样，这册教科

八年级语文（上）教材，体现了以人为本的教育观点，充分显示了语文的特性，是一种文化的载体。为完成好这学期的教学任务，全面提高学生的文化修养素质，特制订如下计划。
一、教材分析
本册共有30篇课文（其中讲读

（语文版）《口语交际：摸拟旅游咨询》PPT课件，共24页！

一、积累与运用（35分）

1、根据拼音写出汉字，并给加点的字注音。（4分）

一天,在树下拾得一只病蝉,透明的翅收liǎn ( )了,身躯微微颤( ) 抖, 没有声响.它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西.那么小,

1、根据拼音写汉字或给加点字注音。(３分)
怅wǎng ( ) 滑jī ( ) 执拗 虔诚( )
垂涎欲滴（ 　）　暴nüè（　　）
2、下边两句中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(

教学目标：
1了解关于莲的科学知识，并培养学生实事求是的科学精神和态度。

2培养学生筛选信息的能力，互相协作的能力，口语交际的能力。

教学过程

课前背诵古诗词：(播放《采莲曲》，学生背古诗

《长歌

《综合性学习：莲文化的魅力——对莲的科学探究》PPT课件（附教案）14，共22页！
教学目标：
1了解关于莲的科学知识，并培养学生实事求是的科学精神和态度。
2培养学生筛选信息的能力，互相协作的能力，口语交际的

2011年蒙城县第六中学中考语文模拟试题 制卷：时海波
一：基础知识（35分）
1.古诗文背诵（10分）
①几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
② ，禅房花木

一、积累与运用（35分）
1．默写古诗文中的名句名篇。 (10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句，6分)
① 学而不思则罔，______________。(《<论语>十则》)
② 俱往矣，_____________，_______

○教学目标：
① 感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。
② 养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。
③ 培养口语交际的能力，做到有条理、有中心地说话。
④ 围绕一事一物写一篇作文，具体生动，

一 教材依据
本课时完全根据人教版初中语文进行设计。认真落实《新课程标准》中“关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成

一、 积累与运用(满分30分)
1. 阅读下面一段文字，请按要求回答(1)、(2)题。(4分)
赠予是一种精明的处世与经营之道。赠予别人，其实收获最大的是我们自己。懂得这个道理，你便会知道人生在世获得成功的秘决了。只有

《口语交际：这就是我》PPT课件8，共13页！

一、语基
（一）古诗词积累（12分）
1 ，背灼炎天光。
2莫道不消魂， ， 。
3人不寐， 。
4过尽千帆皆不是，

本期我讲授高三语文和七年级语文.现将本期七年级教学工作计划如下.
一、指导思想：
本期教学工作仍以语文新课程标准为指导，以学校及教研组工作计划为依据，切实提高自身的职业道德修养、业务知识水平和教育教学能

一、活动创意：
　　（一）
　　1、强调合作精神，培养学生策划、组织、协调和实施的能力。
　　2、拓展文化视野，提高学生的人文素养。
　　3、培养学生的探究精神、实践能力、口语交际能力、表演能力和书面表达

（苏教版）《口语交际：做一回小记者》PPT课件4，共11页！

1、背诵默写14分
① ，生长明妃尚有村
② ，独坐敬亭山
③ ，猿鸣三声泪沾裳
④为什么要叫做“青色的海”，而不叫做“蓝色的海”呢？莫不是出于“

一、基础知识（20分）
1.请将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。(2分)
读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。——歌德


2、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字（书

一 朗读课文，复述故事情节，说说你从中悟出了什么生活哲理。
本题着眼于整体把握课文内容，理解中心意思。既练朗读，又练说话。朗读要以“读音准确，停顿恰当，能初步读出语气”三点要求给予指导和评价。
本文蕴