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一、语言积累与运用（30分）
1．选择你喜欢的两幅作品，把正文内容用简化楷书写在田字格内。（3分）

一、积累与运用（20分）
1.补写出下列句子中的空缺部分。（12分）
（1）蒹葭苍苍，______________。（《诗经•蒹葭》）
（2）_______________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）感时花溅泪，

一、基础•运用（共21分）
1. 欧阳询的字点画工妙，骨硬肉丰。古人评价其字的笔画“（斜钩）”具有“险而劲”的特点。请你欣赏下面欧阳询的《九成宫醴泉铭》选帖，完成（1）—（2）题。（共5分）
（1）欧阳询

一、选择题（共7小题，每小题3分，满分30分）
1．下面文字中加点的字注音正确的一项是（　　）
漫步西子湖，如在诗中游。看到燕子，白居易的诗“谁家新燕啄春泥”脱口而出，不禁惊叹于燕子与春天的那份默契；湖面波

一、基础•运用（共22分）
“清明”既是节气，又是节日。请你根据要求，完成第1—4题。（共14分）
1. 根据下面这组材料，写出“清明”中“清”字的意思。（2分）
①许慎《说文解字》中对“清”的解释是：“

一、基础•运用（共20分）
①“六书”是指象形、指事、会意、形声、转注、假借。前四种是汉字的 ，后两种是汉字的 。
②象形属于“ ”。用线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体勾画出

一、文言文（40分）
（一）默写
1.几处早莺争暖树， 。 （白居易《钱塘湖春行》）
2. ，芳草萋萋鹦鹉洲。 （崔颢《黄鹤楼》）
3.其切如是，_______________________

1．阅读下面的文字，按要求回答问题。（6分）
一座座四楞方方的石碑，虎踞龙蟠，各抱其势，就像是指示历史方位的坐标。它们既以坚硬的(jīn)_▲_骨背负着几千年的岁月，面对着一个(bò)_▲__大精深的未来，又以

一、积累与运用。（20分）
1. 古诗文默写（12分）
（1）学而不思则罔， 。（《论语》）
（2）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）
（3）山河破碎风飘絮，

一、积累与运用。（20分）
1. 古诗文默写（12分）
（1）学而不思则罔， 。（《论语》）
（2）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）
（3）山河破碎风飘絮，

一、语言知识及其运用（10分）
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A、霎时(shà) 独俱慧眼 屏息(bǐng) 葱笼
B、花圃(pú) 锋芒毕露 嘷鸣(háo) 幽寂
C、

一、、语言知识及其运用（10分）
1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）(2分)
A. 阴晦（huì） 凄惨 人才济济（jǐ） 鹤立鸡群
B. 鄙夷（bǐ） 戳穿 衣衫褴褛（lǚ） 萎糜不振

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一、积累与运用（28分）
1.下列词语中加点的字，每组读音都相同的一项是( )(2分)
A.接济/合舟共济 两栖/休戚相关 震撼/瀚海无垠
B.稽首/遍稽群籍 吞噬/舐犊之情 解元/浑身解数
C.绰

一、积累及运用。（共23分）
1．仿照下面句子，在田字格中续写一句话。书写要规范、端正、整洁。（3分）
自然给我们阳光雨露，我们感恩；老师给我们关怀帮助，我们感恩；________________________________________

一、积累运用(31分)
1.下面这段话中，加点字注音完全正确的一组是(2分)
扬州瘦西湖以自然风光旖旎①(nǐ)著称于世。四时八节，风晨月夕，瘦西湖幻化出无穷的天然之趣。丰富的历史文化，使瘦西湖如醇厚的佳酿②

一、积累与运用（共30分）
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）
二十四节气的物hòu与时令奇异吻合，名称具有东方田园美与古典诗意美。如“惊蛰”，两个汉字组合在一起，即神奇地构成了生动的画面。你可

一、语言积累与运用（共30分，选择题每小题3分）
1．下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．秀颀（qí） 韶华 揠苗助长（yà） 纵横绝荡
B．蕈菌（tán） 荒诞 鸡毛掸子（

一、积累与运用（20分）
1、下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。（2分）
徜洋知识的海洋，傲游理想的蓝天。
2、根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分）
无论生活怎样，