一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
魏晋时期是中国文化发展的转型期，这种转型标志着文学意识觉醒，文学开始走向自觉。而魏晋风度是魏晋名士表现出来的哲学态度、处世方式和人格精神

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。
　　含蓄即含而不其、隐晦曲折，它是中国古典诗歌追求的一种美学境界。诗歌的含蓄包括两层内涵：一是内容上的含

　一、现代文阅读
1．阅读下面的文字，完成下列各题。。
“楚辞”之名，首见于《史记•张汤传》，可见至迟在汉代前期已有这一名称。其本义，当是泛指楚地的歌辞，以后才成为专称，指以战国时楚国屈原的创作

一、现代文阅读（一）
阅读下面的文字，完成1～3题。（9分）
人物品评在我国发韧甚早。《尚书》中“一曰正直，二曰刚克，三曰柔克”把人分为正直、过于刚强和过于柔弱三类。《诗经》有对“君子”品德之良善、神态之

一、语言文字运用（15 分）
1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3 分）（ ▲ ）
二十四节气的 ▲ 与时令奇异吻合，名称具有东方田园美与古典诗意美。如“惊蛰”，两个汉字组合在一起，就神奇地构

一、现代文阅读（35分）
（一）阅读下面的文字，完成1～3题。（9分，每小题3分）
日前，全国各地精彩纷呈的科普日活动让人们享受了一顿顿“科普大餐”，虚拟现实等新技术让科普活动变得五彩斑斓、趣味十足。如果说

一、现代文阅读
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
中华礼制变迁的现代启示
中华礼制源远流长、绵延不绝，是中华文明的重要内容和载体，对增强中华民族的凝聚力和向心力起到

湘潭市一中、长沙一中、师大附中、岳阳市一中、株洲市二中、常德市一中
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
仁与孝在孔子思想体系中具有重要的地位

一、现代文阅读（共35分）
1．阅读下面的文字，完成下列各小题。
唐诗的建筑美
唐诗不仅在语言上具有音乐美，而且在结构上具有建筑美。所谓建筑美，不是说唐诗与建筑具有同样的美学特点，而是说唐诗像建筑一样

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
在争艳的群芳中，牡丹以美丽奇特的花形花色进入人们的审美视野。自唐初武则天以来，为迎合最高统治者的审美趣昧

诗歌题材分类有：边塞诗、山水田园诗、羁旅之思诗、怀古咏史诗、咏物诗、宫怨诗、爱情诗、讽谕诗、哲理诗、悼亡诗等。以下资料大概分为：“明确概念——归纳风格——鉴赏训练”三大部分。
一、山水田园诗
（一）山

新闻的文体特点
　　基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。
　　最主要的特点：“用事实讲话”。
　　基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。
　　标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
康熙大帝与清代科学
王扬宗
明末欧洲天主教传教士来华，揭开了中西文化交流史的新篇章，同时也引发了激烈的中西

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
中国传统美学所讲的“意象说”主张“美在意象”：美在“象”外之“意”，言外之情。任何一件美的文艺作品，其

1．[送别怀人诗]阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。
饯别王十一南游
刘长卿
望君烟水阔，挥手泪沾巾。
飞鸟没何处，青山空向人。
长江一帆远，落日五湖春。
谁见汀洲上，相思愁白 。
(1)请简要分析颔联中“没

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
国家、地区的地理空间暨领土历来都是有疆界的，国家疆域因此沉淀并演绎了丰富的历史人文内涵；在此基础上衍生的政

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
话说《诗经》之“风”
　　风本是地球大气层内的空气涌动，它使地球上的万物能不断地接受到新鲜的空气而得以生存。

必修四
柳永：
《望海潮》中描写杭州美丽风光的句子：烟柳画桥，风帘翠幕。
《望海潮》中描写钱塘潮磅礴气势的句子：怒涛卷霜雪，天堑无涯。
《望海潮》中描写杭州四季美丽风光的句子：有三秋桂子，十里荷花。

16．阅读下面唐诗，完成（1）-（2）题。（6分）
登颧雀楼 畅当
迥临飞鸟上，高出世尘间。
天势围平野，河流入断山。
（1）对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A.诗人的视角在前后两联发生了转换，前一联写俯视所

一、（12分）
1. 下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一组是
A. 龃龉 ( yǔ) 煞风景（shā） 岿然不动( kuī) 真金不怕火炼（liàn）
B. 参与 (yù) 和稀泥(huó) 病入膏