17、紫藤萝瀑布
pù bù bènɡ jiàn tiǎo dòu nínɡ wànɡ fán mì lǒnɡ zhào
瀑布 迸溅 挑逗 凝望 繁密 笼罩
kū huái yí

9、阿长与《山海经》
ɡē zhì qí zēnɡ wù pú sà zhú ɡān fán suǒ tú fěi
搁 掷 脐 憎 恶 菩 萨 竹 竿 烦 琐 土匪
biàn zi xiōnɡ pú

1、邓稼先
元(yuán) 勋(xūn) 奠(diàn)基(jī) 选(xuǎn) 聘(pìn) 谣(yáo) 言(yán) 背诵 昼夜 昆仑 挚(zhì) 友(yǒu) 可歌可泣 鲜(xiǎn) 为人知 至(zhì)死(sǐ)不 懈(xiè) 鞠(jū) 躬

一、语文知识积累（本大题含1～7小题，其中1～6小题为选择题,每小题2分，第7小题8分，共20分）
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.风骚（sāo） 襁褓（qiǎng） 睿智（ruì） 强聒不舍（qiáng）

1、《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“______________
　　_ ，______________ ”的观点是相同的。
2、《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，明确的指

【课前寄语】
面对着飞速发展的信息化时代，计算机已悄无声息地走进千家万户。网络作为新的交流平台和媒介，在人际交流利用语言符号的同时，替代符号也日益增多，而网络表情符号就是其中之一。各具特点的语言符号和

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）
1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A．瘙痒（sào） 豇豆（ɡānɡ) 捋虎须（luō） 出头露面（lòu）
B．怪癖（pǐ） 说服（sh

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
谁是叙述者？根据一般的常识，叙述者就是那个讲故事的人。基于这一点，过去人们常常把一篇小说的叙述者和它的作者等

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）
1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（　　）
A．蕾丝（lěi） 着落（zháo） 窨井（yìn） 忧心忡忡（chōng）
B．框架（kuàng） 讣告（fù

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
长期以来，人们常将“三纲”与“五常”并称，简称“纲常”。但“常”与“纲”却有不同。“三纲”是对君臣、父子、夫

一、现代文阅读（3 5分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
①夏商周三代，学在官府，那个时期文化知识的主体是由王室贵族垄断的王官之学；春秋战国时期，文化下移，产生了脱离王室贵族垄断的诸子百

、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成1～3题。（9分，每小题3分）
中国哲学同外国哲学不同之处极多，其中最主要的差别之一就是，中国哲学喜欢谈论知行问题。我想按照知和行两个范畴，

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题
自古以来，中国号称“礼仪之邦”，礼仪渗透到社会生活的各个环节，包括家族生活的方方面面。南宋时，著名大儒朱熹撰写

一、语言文字运用（15分）
1．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（3分）
A．他最大的毛病就是缺乏知难而上的勇气，一碰到困难便裹足不前，退避三舍。
B．治学严谨的他写这本书决非率尔操觚者可比，因此科学性

1、在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）
当今的中国正处于转型期，人们对文明的焦虑和不自信也属正常不过，人们在谴责别人的过错时

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
“国学”这一概念随着“国学热”而为人们所熟知，它主要是指中国传统学术文化。其实，“国学”一词早在先秦时代就

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
人们对幸福有不同看法，现在一般认为，幸福就是一个人对自己生活状态持续地觉得满意的感受，当然这通常是以占有资源

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1——3题。
元杂剧是在金院本和诸宫调的直接影响之下，融合各种表演艺术形式而成的一种完整的戏剧形式。并在唐宋以来话本、

一、现代文阅读（35、分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
中国传统慈善理念以“养济”为主，直接向各类弱势群体提供衣食救助。养济院、育婴堂、普济堂、粥厂、栖流

一、现代文阅读（35分）
（一）阅读下面的文字，完成1-3题。（9分，每小题3分）
所谓批评实际上就是一种判断活动。因此，艺术批评就是批评家根据自己的审美趣味和价值标准，对各种艺术现象和艺术作品所做出的评价。