教学目标：
1． 知识传授目标：练习写命题作文，用精炼的语言表达自己的观点。
2．能力培养目标：论证观点的方法
3．思想教育目标：培养正确的人生观和价值观，提高自己的个人修养。
话题内容：我最崇敬的名人

《综合性学习：马的世界》PPT课件5，共15页！

《综合性学习：让世界充满爱》PPT课件20，共34页！

01 东城区 综合性学习（共8分）
2011年9月29日、 11月1日，我国天宫一号、神舟八号相继成功发射；11月17日，与天宫一号两次成功对接、分离后的神舟八号平稳着陆，回到祖国怀抱。学校团委拟开展载人航天工程

07门头沟区 综合性学习（共11分）
汉字是文化的载体，但在电脑日益普及的今天，人们用笔写字的时间却越来越少，一些人的字越写越不规范。为了帮助学生从小养成良好的写字习惯，学校组织学生进行“写好规范字从我做

13平谷区 综合性学习（共6分）
五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。假如你的班级开展 “青春随想”的系列活动，请你参加并完成下面的任

《综合性学习：世界何时铸剑为犁》PPT课件26，共45页！

一、总体设计
语文课程标准提出：学生要具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感；要能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料；九年课外阅读总量在400万字以上，初中三年每学期阅

《综合性学习：世界何时铸剑为犁》PPT课件25，共66页！

《综合性学习：世界何时铸剑为犁》PPT课件24，共19页！

　【活动目标】
　　１、了解有关土地的神话传说、文艺作品、成语典故等信息，认识到土地在人民生活中的举足轻重的地位。
　　２、了解土地侵占、土地浪费、土地荒漠化、水土流失等信息，认识土地资源的现有状况，

课型：学生展示课
师：上课！同学们，在我们上课之前，我们先来读一下大屏幕上的古诗词和古文。
生齐读：吾爱孟夫子，风流天下闻。
千古风流事，名贤共此时。
漫说陶潜篱下醉，何曾得见此风流。
风流总被雨打风

「设计依据」
（一）说教材
在人教版九年级下的教材中，安排《乘着音乐的翅膀》这样一课综合性学习，无论对于教师还是学生们来说，都是一件值得庆幸的事情。
本课综合性学习内容在安排上可以不受教材

《综合性学习：漫游语文世界——生活中处处有语文》PPT课件31，共30页！

【第一部分】导航
我是快乐而沉静的雨。我从天空飘落，伴着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意；我和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融。我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉

《综合性学习：我也追“星”》PPT课件20，共17页！

［第一部分］导航
赫而岑曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。” 微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。
人生

《综合性学习：探索月球奥秘——丰富多彩的月亮文化》PPT课件15，共36页！

《综合性学习：让世界充满爱》PPT课件19，共29页！

《综合性学习：金钱，共同面对的话题》PPT课件10，共26页！