一、学习目标<br />1．能够有感情地、抑扬顿挫地朗诵两首唐诗，进而流畅地背诵。<br />2．能够理解诗中的字词义。<br />3．了解作者，了解各诗的写作背景。<br />4．理解诗句，领悟古诗的意境，感受作者的情感。<br

广东省《海市蜃楼奇观》rm视频素材，时长1分27秒！

《红楼梦选读》PPT课件，共142页！

《红楼梦前五回简介》PPT课件2，共29页！

两种教材的互补性——以《林黛玉进贾府》和《红楼梦选读》为例PPT课件，共27页！

【自主预习】: 《题破山寺后禅院》
一、题解：破山在今江苏常熟，寺指兴福寺，是南齐时郴州刺史倪德光施舍宅园改建的，到唐代已属古寺。诗人清晨登破山，入兴福寺，见旭日初升，光照山林，又穿过寺中竹丛

《登岳阳楼》（其一）mp3音频朗读（陈与义）21，时长39秒！

学习目标
（1）了解这首诗相关的背景知识。
（2）了解这首诗的思想内容、艺术特色及语言风格。
（3）了解把握借景抒情，情景交融的表现手法。
（4）背诵并默写这首诗。

一、课程导入
我们已经学习了李白的送

一、 生字注音
谪守（ ） 朝晖（ ） 迁客骚人（ ） 霪雨霏霏（ ）
薄幕冥冥（ ） 岸芷汀兰（ ） 皓月（ ） 心旷神怡（ ）
宠辱偕忘（ ） 浩浩汤汤（ ）

学习目标:
1、有感情的朗读课文，尝试背诵全文。
2、积累并掌握一定数量的文言词汇。（重点）
3、在同学间交流合作的基础上，能够流利的翻译全文。（重点）
学法指导:
本文是脍炙人口的古文名篇，理解文意、背会

《岳阳楼记》PPT课件49，共72页！

【教学目标】：
1、激发学生阅读和欣赏诗文的兴趣，提高在比较中鉴赏诗文的能力。
2、培养学生联想和想象的能力，进入诗文意境。
3、体会诗与散文两种体裁的异同点。
【教学重点】：
1、激发学生阅读和欣赏诗文

《使至塞上·登岳阳楼》PPT课件2，共38页！

知识与能力：
1、朗读、背诵全文。
2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。
3、理解作者所阐述的主要观点。
4、学习和积累文言词汇。
过程与方法：
1、熟读背诵全文

《岳阳楼记》PPT课件48，共10页！

（粤教版）《登池上楼》PPT课件8，共17页！

一、积累与运用(30分)
1．抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。(2分)
圣火传dì梦想，爱心铸就国魂！
2．填入下面横线上的词语最恰当的一项是(　　)(3分)
我们无法_______生命的长度，但我们可以靠______

一 (25分)
1．用课文原句填空。(10分)
(1)关关雎鸠， 。(《诗经&#8226;关雎》)
(2)人则无法家拂士， ，国恒亡。(《生于忧患，死于安乐》)
(3) ，悠然见南山

一、语言积累与运用（35分）
1．阅读下面一段文字，按要求答题。（4分）
　　四季景色千zī百态，美不胜收。翠绿的春天，小草萌发，百花盛开，美丽的自然勃发出生机与朝气；火红的夏天，娇阳似火，万物生长，热烈的

1．根据汉语拼音写出汉字。（4分）
①陶 （yě） ② （yùn）育 ③异 （qǔ）同工 ④闲情逸 （zhì）
2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
①当人们欢