（2016·福建福州市）3.阅读下面的文字，请你为三坊七巷中衣锦坊的一副槛联选择恰当的下联。（3分）
在福州三坊七巷，曲艺文化是最时尚、最风雅的视听盛宴。观戏听曲历来是百姓的喜乐之事，有些富贵人家热衷于在自己

（2016·广东东莞市）3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A.对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。
B.我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
C.叫

（2016·广东广州市）8、根据课本，解释下面句子中加点词的意义。（5分）
（1）蒙辞以军中多务。（《孙权劝学》）
（2）有良田美池桑竹之属．（《桃花源记》）
（3）野芳．发而幽香（《醉翁亭记》）
（4）项

（2016·广东广州市）4．下列句子中，没有病句的一项是（ ）（3分）
A．随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。
B．中国体育健儿正在积极备战2016年奥运会，他们将在赛

（2016·湖北武汉市）4.下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）（3 分）
A.如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵、随意、无处不在。
B.对于汉语的子民来说，寄居他乡，母语便

（2016·湖南益阳市）5．结合语境，依次填入下面横线上的内容恰当的一项是（3分）
古松的形象随着观者的性格和情趣而变化。假如木匠、植物学家和画家同时来看古松，木匠心里盘算它是适合造房子还是做家具， ；

一、语文积累与综合运用(35分)
l.默写1占诗文中的名句名篇。(10分)
(1)补写出下列诗文名句中的上句或下旬。(任选其中6句)
①苟全性命于乱世，__________________。 (诸葛亮《出师表》)
②_________

一、积累与运用(22分)
1．下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A．元勋(xūn)　　含蓄(xù)　　调羹(ɡēnɡ)　　鲜(xiǎn)为人知
B．筹(chóu)划 哺育（fǔ ） 惩罚（chéng） 懊悔

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
让科幻文学推动创新
刘慈欣
对国内大众而言，科幻文学在许多年里都是一个陌生事物。它属于类型文学，受众很少，部分作品还带有一定的专业门槛。

【教学设想】
主要是想借项链的故事，通过马蒂尔德这个典型人物形象的分析，帮助学生树立正确的人生观和价值观，懂得真善美的人生该如何去经营。设置探讨三重原因和三重启发，重在让学生深层次挖掘文本，并最终

1．成语填空。
潜心（ ）注 心会神（ ） （ ）而不舍 （ ）尽心血
一反（ ）往 （ ）乎不同 群蚁排（ ） 无（ ）及此
2．这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹。

一、语文基础知识的积累及运用（35分）
1.下面加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A.冥思遐想（xiá） 嬉戏（xī） 虐待（nüè） 管束（sù）
B.颔首低眉（hàn） 污秽（huì）

一、语文知识及运用 (30分)
1． 下列各项中黑体字读音相同的是（ ） （３分）
A. 折损 折本 B. 亘古 更加 C. 惩罚 乘法 D. 真挚 炽热
2．下列词语书写无误的一项是（ 　 ）（３分）

一、积累运用（14分）
1．古诗文默写。（8分）
⑴ ，何人不起故园情。
⑵马上相逢无纸笔， 。
⑶草树知春不久归， 。
⑷

一、积累与运用（27分）
1．根据拼音写出汉字或给加点的字注音。(8分)
默qì 愧zuò 妇rú 皆知 目不kuī 园
亘（ ▲ ）古 憎（ ▲ ）恶 校（ ▲ ）对 锲（ ▲ ）而不舍
2．

一、积累与运用（25分）
1.古诗文默写(10分)
⑴ ▲ ，松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）
⑵ ▲ ，坐看云起时。（王维《终南别业》）
⑶俱怀逸兴壮思飞， ▲

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
中国人很早便与茶发生关系了。《诗经•谷风》中的“谁谓荼苦，其甘如怡”的“荼”许多人便认为是“茶”。西汉

一 积累运用 10分
1．按要求填空。（5分）
(1)问君何能尔？ 。 （陶渊明《饮酒》）
(2) ，不如须臾之所学也。（荀子《______》）
(3)《夜雨寄北》中思念之情，亘古不变，千百年来为人们

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
角 神
中国古典方形木构建筑檐下四角，或室内神佛造像的台座腰部，往往设置力士、神兽负重的形象，谓之“角神”或“扛坐神”。角神姿态多作奋

八一中学、洪都中学、麻丘中学、十七中、桑海中学
一、现代文阅读（ 32分）
（一）科普类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文章，完成1—3题。
建筑与扩张之视觉修正
（日）隈研吾
有了比例、台座