一、本大题共8小题，共22分。
阅读下面材料，完成1—8题。
材料一
2016年诺贝尔自然科学类奖项已尘埃落定：物理学奖颁给了没有多少人明白的拓扑相变和拓扑相理论；被不少科学家调侃已变成“理科综合奖”的诺贝尔化

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
近期多档文化类节目受到热捧。冷静来看，这些节日正是在众多浮躁、模仿、抄袭、千篇一律的真人秀中的一次突围，是在

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
中国传统文化在秦汉以后有显隐之分。“独尊儒术”以后儒法二者的关系，是一种显文化与隐文化的关系，即儒学备受推崇，以正统的

一、选择题(本大题共6小题，共6.0分)
儒家思想在漫长的发展过程中,一直强调道德修养和个体美德的养成,即使在政治实践中也明确倡导德政,就此而言,将儒家伦理视为一种德性伦理是恰当的。然而，德性修养不是儒家伦理的

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
对于文学作品来说，道德美不是在艺术美本身中所包含的那种广义的道德美，而是属于文学作品特定内容的道德形态。如

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
小说作为一种艺术和文学形式，必须具有艺术的终极属性，即诗性，必须立足于现实且对现实进行艺术化和文学化处理，而不能直接描

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
真人秀：有意思也要有意义
过去几年，真人秀在中国的发展几乎可以用“鲜花着锦、烈火烹油”来描述。这一从西方舶来的节目形态

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读。（9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
谈谈国学的时代性
吴乾圣
“国学”一词，古已有之，《周礼》载：“乐师掌国学之政，以教国子小舞。”清代著名学者孔

一、文言文阅读（39分）
（一）默写（15分）
1. 造化钟神秀，____________________。（《望岳》 ）
2. ________________，五十弦翻塞外声。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》 ）
3. 东边日出西边雨，___________

一、文言文（40分）
（一）默写（15分）
1．盈盈一水间， 。（《迢迢牵牛星》）
2． ，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
3．潭中鱼可百许头，

一（23分）
1.用诗文原句填空。（9分）
（1） ，切问而近思。 （《论语.子张》）
（2）念天地之悠悠， 。 （陈子昂《登幽州台歌

阅读下面的文字，完成4-6题。（14分）
王冕画荷
吴敬梓
王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上镶着的白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边山上，青一块，紫一

阅读下面的文章，完成18-22题。（21分）

好雪片片 （林清玄）
⑴在信义路上，常常会看到一位流浪的老人，即使热到摄氏三十八度的盛夏，他也穿一件很厚的中山装，中山装里还有一件毛衣。那么厚的衣服使他肥胖笨重

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
中国传统高等级木构建筑的屋脊上多装饰有“脊兽”，它的应用使得建筑屋脊轮廓富于变化，尤其是大型建筑上脊兽的应用

（2016·福建福州市）1.阅读下面的文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
大气，是一种优秀的品质。大海大气，不拒绝点滴清澈的泉水抑或浑浊的污水，于是，他的心胸更加广阔，拥有了hào hàn（ ）与澎湃

（2016·广东广州市）2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（3分）
A．阔绰 忘乎所以 威摄 左右蓬源
B．狩猎 仙露琼桨 发髻 穷困缭倒
C．蹒姗 独具惠眼 琐屑 不求甚解
D． 惬意 孤陋寡闻 销

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
“元曲”包括元杂剧和散曲，照通常的理解，前者属于“戏剧”，后者属于“诗”，我们的元曲研究也基本上按此一分为二

（2016·湖南娄底市）6、对下列句子运用的修辞手法，分析不正确的一项是（2分）
A、破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。（对偶）
B、秾丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔献媚的百灵鸟向

（2016·安徽省）1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）
①苟全性命于乱世，_____________。（诸葛亮《出师表》）
② ___________，江春人旧年。（王湾《次北固

（2016·湖北襄阳市）5．（3分）（2016•湖北）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（　　）
①媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”