天柱民中、锦屏中学、黎平一中、黄平民中
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
　　阅读下面的文字，完成1-3题。
论文化竞争力
全球化时代是一个大分化、大调整、大转折、大发展的时代，它深刻地改变着每个民族、群体

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是
A．龌龊／优渥 坊间／牌坊 肄业／驷马难追
B．黯然／谙熟 复辟／精辟 怯懦／雕栏玉砌
C．笙歌/

一、古代诗文阅读（27分）
（一）默写常见的名句名篇（6分）
1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）虽体解吾犹未变兮， ？（屈原《离骚》）
（2） ，百年多病

一、古代诗文阅读（27分）
（一）默写常见的名句名篇（6分）
（1） ，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）
（2）人生如梦， 。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）

一、阅读下面的文字，完成1～3题。（9分）
①历史证明，人类往往受制于自己的创造物。语言本应是思想、交流、生活的工具，但它常常成了误解、敌意的渊薮，自由的牢笼。
②最有历史意义的事件大概是马丁•路德

一、（9分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
创意被称为创造，也叫创新，但又不同于创造和创新。创意通俗地讲就是点子，指的是观念、理念、观点、意见、想法等。创意是整个计划、整个行动中最原始、最基本、最关键、

一、(9分)
阅读下面的文字，完成1-3题。
风景，作为小说的重要因素，不仅仅是交代人物活动的自然环境，还能孕育人的气质，培养人的精神，从而揭示出人物性格形成的原因;同时，风景描写还能营造氛围，烘托气氛，既用

一、古代诗文阅读：
（一）阅读下面文章，完成1—4题：（每小题2分，共8分）
《梅圣俞诗集》序
欧阳修
予闻世谓诗人少达而多穷。夫岂然哉?盖世所传诗者，多出于古穷人之辞也。凡士之蕴其所有，而不得施于世者，多

一、基础题（共15分，其中选择题每小题3分）
1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是
A．赧（nǎn）然 僭（jiàn）称 皈（pàn) 依 祓(fú)除
B．荫（yìn）凉 虫豸(zhì) 蛊

一、（本大题共4小题．每小题3分，共12分）（原创)
1．下列词语中，字形和加点字的读音正确的一项是（ ）
A．坐阵 趋之若鹜 咯血（kǎ） 疾风劲草（jìn）
B．萧瑟 箭步如飞 稽首（q

一、现代文阅读（9分）
阅读下面的文字，完成1--3题。（每小题3分）
苏轼的意义
李泽厚
苏轼作为诗文书画无所不能、异常聪明敏锐的文艺全才，是中国后期封建社会文人们最喜爱的对象。其实，苏的文艺成就本身并不

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）
1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（ ）
A．蚌埠(bèng) 模具(mú) 褪色(shǎi) 阿其所好(ē)
B．磅秤(bàng) 掣肘(chè) 女佣(y

一、语言文学运用（共24分，其中选择题每小题3分）
1．下列各对词语中，加点字的读音都不相同的一项是（ ）
A．粗犷／旷工 赡养／瞻仰 瞠目/螳臂当车
B．竣工／英俊 箴言／缄默 朝圣／朝令

一．语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）
1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是
A．祈（qí）求 镌（juān）刻 绯（fēi）闻 浑身解（jiě）数
B．塞（sāi）责 说（shuō）服

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）
A. 掂量/恬静 诠释/痊愈 巷道/小巷
B. 赧颜/揽活 栖息/恓惶 装载/载客
C. 悭吝/缄默 惬意/脸颊 切削/削弱

一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成l～3题。
名士与名流
名士与名流貌似相同相近，其实相距很远，他们虽然皆与名气有瓜葛，但实际上因所取人生姿态的不同，而展现着两种完全不同的人生境界。

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成l—3题
由于某一民族的语言从来就是传播与传承民族文化的载体，所以语言便在一定程度上带有民族文化色彩与意味。个体在学习说话的过程中，便可能受到民族

一．基础知识检测（每小题3分，共15分）
1.下列加点字的注音都正确的一组是
A.晕车(yūn) 城垣(yuán) 安步当车(dàng) 奄奄一息(yǎn)
B.粗犷（kuàng）翘首（qiáo） 不容置喙（

一、基础知识（每小题3分）
1. 下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是
A. 愠色 熨帖 蕴藏 月晕
B. 剽窃 骠勇 缥缈 饿殍
C. 桎梏 卷帙 栉比 鸷鸟
D. 龃龉 伛偻 给予 参

（一）语言文字应用（20分）　
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（3分）
A．醇厚（chún）　 切磋（qiē） 削价（xuē） 强人所难（qiǎnɡ）
B．泡桐（pào） 骁勇（xiāo） 商榷（qu