一、积累与运用（满分30分）
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.禅让（shàn） 濒临 （bīn） 主宰（zǎi） 引颈受戮（lù）
B.稽查（jī） 气氛（fēn） 虬枝 （qiú）

一、现代文阅读
1．（一）论述类文本阅读，阅读下面的文字，完成下列各题。
中国传统美学所讲的“意象说”主张“美在意象”：美在“象”外之“意”，言外之情。任何一件美的文艺作品，其本身或为声色，或为言词，

阅读下面文章，完成7～9 题。（14 分）
大神的审判
海明威
迪克•海伍德扣上厚呢短衣领子的纽扣，领子竖起到了耳朵边上。小木屋里，壁炉上方的鹿角挂着来福枪。迪克取下枪，戴上他厚重的毛草连指手套。“皮

一、名句名篇默写
(一)高中课标必背14篇
1 劝　学
《荀子》
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中(zhònɡ)绳， (róu)以为轮，其曲中规。虽有槁(ɡǎo)暴(pù)，不

(二)初中课标必背50篇
1 《论语》十则
子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎？”(《学而》)
曾子曰：“吾日三省(xǐnɡ)吾身：为人谋而不忠乎？与朋友

一、信息归集
1.命题要求变化
和2016年相比，2017年全国新课标语文《考试说明》在试题结构、赋分、题型、能力要求等方面都有了很大的变化，既遵循了稳定性和承继性，又体现了创新性。具体表现为：
（1）取消选考，

（一）阅读下面的文章，完成13—15小题。(16分)
大地上的事情
苇岸
　　 ①我观察过蚂蚁营巢的三种方式。小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状和疏松的蜂房状，高耸在地面;中型

（一）阅读下面的文章，完成13—15小题。(16分)
大地上的事情
苇岸
　　 ①我观察过蚂蚁营巢的三种方式。小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状和疏松的蜂房状，高耸在地面;中型

1.《论语》
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。

（一） 2017届河北省唐山市高三第二次模拟考试 古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
猎骑
薛逢①
兵印长封入卫②稀，碧空云尽早霜微。
浐川桑落雕初下，渭曲禾收兔正肥。
陌上管弦清似语，

松江二中、青浦中学、七宝中学、市二、行知中学、进才中学、位育中学、奉贤中学、金山中学、崇明中学、南汇中学、嘉定一中、南洋中学、晋元中学
一、积累应用(10分)
1．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
(1)

一、文言文
（一）默写（15分）
1.欲把西湖比西子， （《饮湖上初晴后雨》）
2. ，清泉石上流。（《山居秋暝》）
3.了却君王天下事， 。（《破阵子·为

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成1-3题。
关于书法中的匠气
“匠气”一词在书法中体现为用笔千篇一律，技艺太过精熟而缺少变化，看不到灵动之处，过于死板。

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成后面题。
乡贤，旧时又称乡绅，是指在本乡本土知书达理、才能出众、办事公道、德高望重之人。在传统中国，乡村的基层建设、社

一、积累运用
1.下列选项中加点字注音与无误的一项是（2分） （ ）
A. 憎恶（è） 菩萨（sà） 镶嵌（qiàn） 愧怍（zuò）
B. 繁琐（suǒ） 霹（pī）雳 肿胀（zhàng） 烦

　一、语言知识及其运用
1.下列加点字注音全对的一项是（ ）
A. 亘古（gèng） 嫉妒（jí） 环谒（yè） 憎恶（zēng）
B. 炽痛（chì） 默契（qì） 祈祷（qǐ） 脑髓（s uǐ）
C.

一、语言知识及其运用
1.下列加点字注音和字形全对的一项（ ）
A. 确凿 (záo) 哺育（fǔ） 喧嚣 一拍既合
B. 炽痛（zhì） 重荷（hè） 磐石 无遐及此
C. 亘古 (gèng) 污秽 (huì)

【教学目标】
1、知识与能力：
（1）认清科学与艺术的相同之处
（2）理解文中的一些句子的含义。
（3）理解文中例证法及其作用
2、过程与方法：
采用合作、探究的学习方式。
3、情感态度与价值观：

一、语言知识及其运用
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项 是( )
A．祈qǐ祷 斑斓 气冲斗dòu牛 锋芒毕露
B．骊lí歌 屏障 炽chì痛 杂乱无章
C．嫉jì妒 澎湃pài 鞠躬尽瘁

一、(每小题3分，共15分)
（原创）阅读下面一段文字，完成1~3题。
夜深人静。当村庄开始轻轻打起鼾时，有一个渺小的生命正仰面躺在不起眼的干草垛上，试图探寻这个黑夜背后的光亮。这些光亮来自早先时候的记忆，有