一、积累应用（24分）
1. 下列各组词语中的读音无误的一项是（ ）（2分）
A．讪sàn笑 差chāi使 踌chóｕ躇 懵měng懵懂懂
B．陨yǔn落 蹒跚páｎ 晶莹ｙíｎg

一、积累与运用（35分）
1.古诗词名句默写（任选5小题，10分）
（1）深林人不知， 。（王维《竹里馆》）
（2） ，何人不起故园情。（李白《春夜洛阳闻笛》）
（3）马上相逢无纸笔

第一部分 积累运用（10分）
1.按要求填空（5分）
（1） ，任重而道远。《论语·秦伯》
（2） 望西都， ，伤心秦汉经行处。《【中吕】 ，潼关怀古》
（3） 杜甫《登高》“无边

一、文言文（40分）
（一）默写（15分）
1. ，为伊消得人憔悴。 （《蝶恋花》）
2.山河破碎风飘絮， 。 （《过零丁洋》）
3.几处早莺争暖树， 。（《

一 积累应用（10分）
1.按要求填空。（5分）
（1）言者无罪， 。（《诗经.大序》）（1分）
（2） ，教然后知困。（《礼记.学记》）（1分）
（3）窗含西岭千秋雪， 。

一、积累应用 （10 分）
1.按要求填空。（5 分）
（1）子曰：君子固穷， 。（《论语•卫灵公》）
（2）“金张世禄原宪贫，牛衣寒贱貂蝉贵”出自白居易《涧底松》；而早在汉代，左思
《咏史》就以“涧底松”

一 积累应用 10 分
1．按要求填空。（5 分）
（1）念去去、千里烟波， 。（柳永《雨霖铃》）
（2）落花水香茅舍晚， 。（马致远《[ ]寿阳曲•远浦帆归》）
（3）同样是杜甫的诗，《江南逢李龟年》中“正是江

虹口区
（四）阅读下文，完成第17—22题。（18分）
①李疑字思问，居通济门外，闾巷子弟执业造其家，得粟以自给。固贫甚，然独好周人急。
②金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟；人殆之，不肯舍。杖踵疑门

2008高考上海语文试卷
(五)阅读下文，完成第17—2l题。(16分)
建中四年，项城为叛军困。县令李侃，不知所为。其妻杨氏曰：“君，县令也。寇至当守；力不足，死焉，职也。君如逃，则人谁肯固矣!”侃曰：“兵与财皆无

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
古代，随着香药输入途径的多元化及香药进口数量的增加，中国史籍中关于香药特性的记载日趋详细准确，香药功用的

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
自拍和镜子、肖像画一样，塑造着人们的自我意识，同时自拍也催生了自我意识的分裂。
在玻璃镜子被发明之前

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成l~3题。
唐代丝绸之路与中西文化传播
丝绸之路到唐代时已发展劐历史上的极盛时期。通过丝绸之路的商品贸易往来，唐文化

一、现代文阅读（35分）
（一）阅读下面的文字，完成 1-3 题。（9分）
刘再复所谓“四星”，是指歌星、影星、球星、节目主持人。说“四星高照”，既无褒贬，也无偏见。
只是说，当下这个时代乃是以“四星

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成1—3题。
中国“和”文化辨析
自古以来，中国人就顺着“和”的思维去认识和实践和实践自然以及社会对象，形成了独特的“和”

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1--3题。
积善之家，必有余庆
赵法生
“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”出自《周易·文言传》，大意是经常

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
“清”在魏晋的玄学语境和人物品藻中焕发了活力，具有了明确的审美属性。与秦汉时期偏于事功的文化迥然不同，在以道为

一、现代文阅读(35分)
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题o
与西方文化相比，以人为本的人文精神是中国文化最根本的精神，也是一个最重要的特征。在很多人的观念里，现在的人

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。自然作为其自身以自身为本位，与人无关。而自然作为环境，它就失去了

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
德礼为基，法律为盾
李维睿
法治和德治不可分离、不可偏废。综观我国历史，两千多年前孔子主张“为政以德”，为

一、(每小题3分，共15分)
阅读下面一段文字，完成1～3题。
村庄的夜幕蓝得透明，镶嵌着一轮圆圆的皓月和几颗眨着眼睛的星星。家家透出昏黄的灯火， ① 。脚步声，说笑声，狗吠声，婴儿啼哭声，汇成